| 提示：深夜10点多，牛常明结束了在黄石一天的工作，但对他来讲，还没到休息时间。在身后的衣架上撑起一件蓝绿色的洗手衣，牛常明开始了《急诊医学》线上课程视频的录制。牛常明是南京医科大学第二附属医院重症ICU的副主任医师、江苏援黄石医疗队的队员，同时也是南京医科大学的一名老师，承担着学校本科生、留学生的教学任务。绿幕是洗手衣“扮”的，抠图是临时找教程现学的，录制通常都安排在深夜，一个学时两小时。从南京到黄石，牛常明这个“最牛主播”已经完成了三个学时的录制。
为留学生录课，挂绿幕做抠图 第一次录，4天只录了4分钟
“带的是南京医科大学国际教育学院16级的97个学生，现在他们都还在世界各地，因为时差，是统一不了上课时间的，所以只能采用录课播放的形式。”牛常明告诉扬子晚报紫牛新闻记者，以前他也经历过课程的录制，但都是在教室里架设备进行的，而像现在这样自己录课自己剪辑，然后放到学校平台上播，还真是第一次。 因为无法与留学生实时互动，学校对录制课程的要求并不是特别高，有PPT配语音就可以了，但牛常明觉得这种简单的解说并不能有很好的教学效果。“如果没有一个真人在镜头里讲解，光看PPT，没有互动感，学生很难坚持下来。”牛常明一开始想在画面里拼接上一个自拍的画面，但方方的一块，背景还要占掉不少位置，“人还是太小了，学生会觉得互动感不是特别强，所以我想能不能把人像抠出来。” 特别会“为难自己”的牛常明从网上找了绿幕抠图的教程，“死磕”起来。“又要学软件，又要调整各种设备，录课程最开始的4分钟，我用了4天的时间。”
一节课还没有录完 “讲台”就从南京“搬”到了黄石
2月11日，310人的江苏支援黄石医疗队启程赴湖北，作为前线最缺的重症监护医生，牛常明是其中一员。牛常明被安排到了黄石市中医医院，负责重症病房，同时也担着医疗队的业务主任。除了每天进隔离病房治疗患者之外，病区怎么改造，感控怎么来做，人员如何来培训，很多问题都需要统筹安排。“每天出了隔离病房，工作还远远没有完成，常常是开完讨论会，都已经是夜里10点多了。” “学校的课程安排其实是很严格的，所以我想能不落下就不落下。”牛常明告诉紫牛新闻记者，哪怕在黄石再忙碌，时间挤一挤还是有的。于是晚上忙完医疗，10点多了，其他队员可以休息了，牛常明这个“主播”开始录课程，录到夜里一点也是常有的事。
撑起洗手衣当绿幕 把自己治疗的新冠肺炎病例写进PPT
“这门课是《急诊医学》，第一个学时讲的是呼吸窘迫综合征，第二个学时讲的是机械通气，恰恰这些都是我在黄石这边几乎每天都在处理的内容。于是在原本的PPT课件上，我又加了在黄石这边碰到的患者，他们的影像资料、他们的病历，他们所接受的医疗处置的情况，在不暴露患者隐私的情况下，把这些抗疫最前线的医疗内容加入到课程里，讲给学生听。”牛常明觉得，在新冠肺炎疫情的背景下，用一线最真实的例子，讲急诊医学的知识，比起直接讲授枯燥的理论知识更有意义。 “留学生们现在不在中国，他们对新冠肺炎的认识可能还没有我们那么深刻。”牛常明告诉紫牛新闻记者，现在新冠肺炎疫情在世界范围内开始出现，他们也需要做好准备，在课程里，牛常明也把中国的经验告诉给留学生们：“预防永远是最好的治疗。”
防护服被写上“江苏牛”
被防护服裹得严严实实，牛常明时常感到呼吸不畅、干渴难耐，但他坚持跟每个患者充分沟通。见到新入院的患者，他第一句话总是：“您好，我是江苏来的医生，我们一起努力！” 牛常明的几张防护服照片上，都没有明确写上自己的名字，“江苏牛”“黄牛”都出现过。“防护服上的名字都不是我写的，可能他们觉得我默默做事，像个黄牛一样，所以给我写上了。只要有个牛字，大家就都知道是我！” 最初在黄石市中医医院，牛常明负责的重症病区，24张病床，每天都是满的，其他病区情况也差不多。有一些症状严重的患者会剧烈地喘气，喘气的间隙会焦急地询问医生：“医生，还有什么办法能让我好一些？”每每这时，牛常明和战友们都会倍感压力，这种紧迫感会让他一直从早忙到晚，“没有所谓的上班或者下班，很多事情等着我们去做。” “现在黄石市中医医院的情况已经好多了，普通病房的患者基本出院了，ICU的重症患者统一转到了黄石市中心医院，我们这里的患者越来越少了。”牛常明告诉紫牛新闻记者。 提起这段时间对医护人员“逆行”的赞美，牛常明说自己并不觉得自己有那么高尚，“作为医生来说，治病救人是职责，不是施舍，医护人员在危难时刻就该站出来！反倒是患者们，我常看到他们互相帮助、互相照顾，做了很多自己职责之外的事情，他们才是让我感动的人！” |
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