| 沉沉黑夜，我在寻找，寻找那盏温暖的灯火。 茫茫大海，回航的渔船循着灯塔的指引，平安归来。 火燃起来了，那样蓬勃生动，那样通体透亮，温暖而热烈，鲜艳而多情。 火，我真的爱你，人们真的爱你！ 原始人类，擦石生火，不再生吃食物，煮熟、热烤的香甜强壮羸弱的身躯；钻木取火，围火狂舞，他们用熊熊燃着的光明，驱赶寂寞和孤冷；擎起威严的火把，抵挡野兽的攻击。人们在火光中热力四射。是火，让困顿隐逃，是火，让文明熠熠生辉。 火，我真的爱你，人们真的爱你！ 周幽王烽火戏诸侯；诸葛孔明计用火攻，赤壁大败曹操；天下第一宫——阿房宫，秦末项羽入关，付之一炬，化为灰烬。八国联军火烧圆明园，兴安岭曾经火光四起……历史的画面因火变得狰狞。于是，有的人不再爱火了：火，让生灵涂炭；火，让美好毁于一旦；火，照亮了文明也摧毁了文化。多少翠绿阴郁的参天古木在火光中形容枯槁，多少活泼蹦跳的可爱动物在烈火的围追堵截中苟延残喘。火，让不朽的经典成为灰烬；火，让烂灿的恢宏建筑成为欲哭无泪的残垣断壁…… 火——想说爱你，真的不容易！ 因为油灯下的苦读，爸爸曾经把奶奶省吃俭用买到一顶崭新的蚊帐烧成千疮百孔，还好，及时扑救，老家的祖屋才免遭灭顶之灾；因为用电不慎，工厂里的锅炉发生爆炸，无辜的生命陨灭。一位小学生寒假在家玩火柴炮，从空中掉落的炮火进入他狂喜张开的嘴里，把肝肠炸裂……也许，是你随意丢弃的烟蒂，也许，是你一次不正确的操控，疏忽，麻痹大意，火，哪怕是一点火星将可能形成燎原之势，遭难顷刻降临，火，此刻摇身变成“可怖”的“恶魔”。 火——想说爱你，真的不容易！ 人们喜欢火，人们期盼日子过得红红火火。曾经“冬天里的一把火”，难道今天不再“火”了吗？ 有人说，爱是懂，是惜！“火”有她的脾气，有她的性格：她有时热情曼妙，有时暴跳如雷；她有时温文尔雅，言听计从，有时桀骜不驯，顶风作案。在使用电器之前，请你读读她吧，只有理解电器的使用方法，才能让温暖与你相伴。当火情发生，那是火在“生气”，请你冷静下来，拨打“119”吧，也请你用上湿毛巾捂住你的口鼻……让火看到你的诚意，让那一场矛盾的遭难降到最低点。不要把她戏弄，玩火必将自焚。不要携带火种进山，不要把打火机带进校园，炮火只能是战争的专利品。记住，隐患险于明火。防患未然才是明智之举。把防火意识与火情发生时的安全逃生结合起来，一系列的“懂”与“惜”，让“火”为你所用，让“火”为你舞蹈，让“火”与人们共生文明和谐的明天！ 其实，想说爱你，真的也很容易！ 点评：消防主题的习作，学生容易写得枯燥，但作者题目就让人眼前一亮。文中先写火的美好，温暖，让人真爱。接着，从历史到当今，因人类的不当用火，造成遭难，让人又爱又恨。最后，提出只要安全用火，爱他其实也很容易。文章结构紧凑，情感波澜，用词简洁生动，句式整齐富有变化，体现作者的文字的积淀之功。 指导老师：林小琴 |
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