| 《新华字典》是一部工具书，也是我最常翻动的书。 我已过知天命之年，作为教师，至今执教了三十多年，对于长期执教的学科，可谓轻车熟路，但自知知识浅陋，不敢有丝毫懈怠。凡对字词的读音、理解运用有所困惑，必翻阅《新华字典》，以释疑解惑，方安下心来。 学校里，我的办公桌上，备有《新华字典》；宿舍里，我的书桌上，也备着《新华字典》。为的是什么？方便查阅。教学之余，得空，我就喜欢翻阅她，随意而读，安然自适，并无任何负担，却也是“无意插柳柳成阴”，识新知新，温故知新，总有所获。 喜欢阅读《新华字典》，让我掌握更多的字词知识，丰富了我的词汇，夯实了我的语言基本功，提高了我语言表达能力。尤其作为教师，需要规范的、严密的语言表达能力，对遣词造句提出了更高的要求。特别在语文教学中，往往是需要字斟句酌的。好多字词需要精微辨析，以求最佳“一字不多，一字不易”的表达效果。也因此教学中，一些教师遇到不懂的字词，或不理解意思的，就喜欢请教于我。我也乐于为之分析、解答。一些老师就不免暗之赞叹。孰不知，我仅是多勤翻阅字典罢了。 我之所以那么喜欢翻阅《新华字典》，这是我从小就养成的习惯。也因此，造就了我严谨治学的态度。 还记得我小时求学的情形。我出生平民之家。世代务农为生。我上小学时，虽勤学，却总慢人半拍。一二年级时，稍识字的母亲，还能教教我，但随之年级的升高，母亲就无能为力了。于是，母亲就给我买了本《新华字典》。她交到我手中，郑重地对我说：“我已经教不了你了。但我给你请了个无言的老师。你要好好珍惜她，不懂的就请教她。” 我似懂非懂地点点头。之后，语文学习，我遇到不懂的字词，就翻阅她。起初，查找字典，有点儿费劲，渐渐地，就轻车熟路。通过查找字典，我不仅仅是识字，懂字音，还理解了意思，懂得了运用。时间允许的话，我还顺便阅读其它的字。无形中，我比同学多识了很多字词。而这比老师教有过之而无不及。我总不由地感叹，母亲的睿智，她给我何止是本《新华字典》，更是一种自我获取知识的能力。 在和《新华字典》的晨昏阅读中，年长日久，日积月累，虽不敢言达到“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”的境界，但拥有丰富的词汇，极大提高我的语言表现力。也因此，没少受老师的表扬，提高了我的自信心，促进我学习不断进步。最终到了初中毕业，我的成绩在班级里遥遥领先。熟识我的人，几乎都疑惑不解，本成绩平平的我，怎么就聪明花开，成绩能突飞猛进呢？其实，他们不懂我成功背后的奥秘。我拥有一位无言的良师——《新华字典》。是她，打开了我知识之门；是她，扎实了我语言功底；是她，丰厚我的知识背景；是她，为我插上腾飞的翅膀。 初中毕业，我以优异的成绩考入了仙游师范。进入师范，我依旧保持中小学的良好的学习习惯。我依旧，把《新华字典》带在身边。读师范，当时有门《汉语知识》科目。因我有扎实的字词基本功，期末那门功课综合考评，我位居年段榜首，还获得学科奖学金呢！当然，获奖事小，但于我意义非凡。那是对我努力的肯定，我暗自得意，倍加努力…… 可以说，《新华字典》，既是我进步的拐杖，也是我无言的良师。从中，我尝到了阅读《新华字典》的甜头，养成了阅读《新华字典》的习惯。以至我师范毕业，走上了教学岗位，依旧与《新华字典》相依相随，不离不弃。 《新华字典》是我人生的好伴侣，是我教学的得力助手。 而今，我把我的学习心得、人生经验，毫无保留地传给我的学生。在学习上，我把学会使用《新华字典》，当之为无言的老师带在身边当作常规要求，要求学生经常翻阅她，必将终身受益无穷。 每每看到学生，埋首其中，我不禁颔首称是，孺子可教也！ |
市总工会助力木兰溪生态文明发展项目入选全国工会重点工作创新案例
湄洲岛生态低碳发展案例再次亮相联合国气候变化大会
大爱和平 文明互鉴 第九届世界妈祖文化论坛在湄洲岛举行
灵华线羊角寨隧道上演“紧急救援”
