| 晚报讯（记者 林玉）7月2日，莆田市实验小学六楼多功能厅里人气非凡，全市各小学校长、幼儿园园长及老师共一百七十多人齐聚于此，参加莆田市基础教育教学成果项目培育培训。 上午，福州金山小学的林碧珍副校长作《教研相长结硕果》讲座。林副校长从明确行动研究的定义、流程、目的、特征等入手，用自己的研究经历，引领老师们如何展开行动研究，如何总结提炼教学成果。她以自己教学成果凝炼为实例告诉大家：处处留心皆课题，细微之处见智慧，平凡的教学过程中敏锐善思，不断搜集材料，不断总结提炼，那么教学成果将水到渠成。林副校长的讲座中有宝贵的经验，有实际的研究方法，给了与会者众多启发与思考。 下午，仙游县鲤中实验幼儿园黄伟园长与来自秀屿区教师进修学校的唐少雄老师与大家进行了教学成果经验交流。 黄园长与大家交流的是《“生活实践场幼儿自主体验式学习”教学成果的孵化与培育》。在黄园长的展示中，我们看到，创新自主体验式学习将幼儿园微社区打造成“实践共同体”与“自我个性化”自主学习平台，帮助儿童提升团队合作学习的能力，也支持儿童的个性化学习，支持儿童真正体验自己内在需要的生活。 “生活实践场幼儿自主体验式学习”教学成果的孵化与培育实现了幼儿能力的全面发展与教师专业能力的提升，使家园共育踏上新台阶，并达到了良好的辐射效果，给了与会者们良好的示范。 唐老师为大家带来的是《〈小学“本真数学”教学主张构建与实践〉教学成果申报与整理》。唐老师将教学成果准备过程成果整理的经验与大家分享。他从自己一路走来，在教学研究过程中，如何在课题研究的基础上，不断深入不断学习不断积累，进而确切地选题、找到角度、展开研究、提炼成果的历程与大家展开交流。 最后，莆田市教育局初幼教科王自力科长重申了深化教学研究、凝炼教学成果的必要性与重要性，并希望通过会议的学习、交流、辐射，促进全市各幼儿园、小学立足本校本园教学实际，扬特色、深探究、勇创新、结硕果，使莆田教育更上一层楼。 |
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