| “解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”看不见，摸不着，却依然可以感受到，这就是风。 “春风又绿江南岸，明月何时照我还”，春风轻轻吹拂，似乎是仙女吐出的一口气，那么温柔，那么静谧的。“春风吹又生”，春风又是万物复苏的魔法棒，轻轻一挥，生机勃勃的：草儿花儿也闷不住泥土的炎热，出来透气，迎接春风；水面被春风吹着，荡漾起层层波纹；鱼儿应着水波，拍打起晶莹剔透的水花；鸟儿从巢中醒来，卖弄着清脆的喉咙，赞美着春天的温和…… “夏风多暖暖，树木有繁阴”，她似乎是阳光赏赐的法宝，呼呼吹过树梢，给予于万物生长的力量。夏风一吹出暖暖的气流，一切便都精神了起来：树木被夏风鼓励，树叶“唰唰”地长起来；满木的树叶被风儿一吹，沙沙声便引来了第一位顾客——蝉，它趴在树枝上，“知了知了”，似乎在喊着夏日炎炎，又好像在诉说夏风的炽烈；“呼呼呼”，风与树木、蝉一同歌唱夏风的热情。 “秋风萧瑟天气凉，树木摇落露为霜”，秋风萧萧吹过，她似乎是枫叶的祝福，又是冬天的一种预告。树叶儿，纷纷落地，好像漫天飞舞的黄色蝴蝶，瞧，小路、山上，一片辉煌，金灿灿的道路上更烘托出一片宁静:大雁南飞，鸟儿们都回到了自己的家；松鼠在落叶里穿梭，寻找着松果和充饥的食物，像收藏家般摆满了自己窄小的屋子；水中鱼儿“哗啦”一声溅起了片片水花，惊飞了湖边瞌睡的白鹭；他们安静的好像在倾听秋风的故事。 “寒风吹树木，严霜结庭兰”，冬风阵阵吹过，放肆地吹开人家的门窗，打在人们冰凉的背上。冬风呼啸而过，处处瑟瑟发抖。极目远望园子里，田野里，道路旁枯黄的草木依旧苍劲有力，顶风热舞，好似在迎合着冬风演奏的乐章。 春柔夏暖，秋凉冬寒。这就是四季的风。 教师点评：本文行文流畅，结构清晰，主题积极，七年级新生虽青涩，却能引经据典，对诗句的驾驭，对瞬间的捕捉，足以体现小作者深厚的语言功底。 指导老师 肖碧娥 |
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