| 一些优秀的风景画作，画幅虽小，却可以令观赏者领略到一个形象生动、深邃博大的视觉空间。最近，我重读清代学者金缨编纂的《格言联璧》时，似乎也产生了类似的小中见大的感觉。 我发现，在那些篇幅短小到三言两语的格言里面，贮存着一个个令人豁然开朗的、美妙的，同时又是很阔大的认知空间。读者通过阅读，可以让自己的心灵在那里进进出出，通过在那些格言里的仔细盘桓、认真体悟，可以在各种人生境况中，领悟到许多人生的哲理、习得生活的智慧，并明确一些行走世间，为人处事的方向。格言篇幅虽然很小，所包含的意蕴却很大。因此，我重读《格言联璧》时，常常会产生一种“原来如此”或“恍然大悟”的感觉。 我国作为古老的文明大国，具有重教育、重德治的悠久传统。在漫长的历史长河中，许多具有突出的教育意义，可以当作行为准则或规范的、言简意赅的格言，在匡正世风、提高人们的道德修养方面，发挥着不容忽视的示范和引领作用。 在历史上，我国出现的格言着作很多，而《格言联璧》则是其中具有代表性的作品。同时，它的书名也很巧妙，我觉得它包含的意思是：将众多熠熠生辉的、小块玉石般的格言，按一定分类缀联成璧，集中在一起加以呈现。读罢全书，我认为此书捧读在手，确实能令人感到一种珠联璧合之妙。 全书博采千百年来的各家之说，所辑录的格言分为十类。“学问类”是居于全书之首的分类，说的是读书的种种好处。这与我国尊师重教，崇尚读书的文化传统是一脉相承的；然后是“存养”“持躬”“敦品”三类，说的是如何修身、修心，以及如何培养德行；接下来，“处事”“接物”两类是教导人们如何与他人交往，正确处理事情；再后两类“齐家”“从政”是讲说如何管理好自己的家庭，并从中悟到从政、治国的道理；最后位列第九、第十的“惠吉”“悖凶”两类则是启发读者如何趋吉避凶，拒恶扬善。书中内容的编纂，可谓主次分明，层层推进。 全书读罢，我感觉书中呈现的300余条格言，读之或令人顿悟、或令人警醒、或令人微笑。也有的格言读之令人如沐春风，或拍手称快、或点头称是、或触类旁通……。读罢全书，我认为《格言联璧》里贮存着许多非常值得读者的心灵前去认真盘桓和体悟的认知空间。有读者曾称赞这本书：“集先贤警策身心之佳句，垂后人立身处世之良范”。对此，我深以为然。 |
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