| 沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！ 那一天，正好轮到我管理班级，并且负责早读。“同学们，”我大步流星地走上讲台，“开始早读！”在我这只“领头羊”的带领下，同学们便摇头晃脑地读起了古诗：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生……”我们的班级传出了朗朗的读书声。 正当我为自己能够稳稳当当地管住班上的“淘气鬼”而沾沾自喜时，却发现了一个正在心不在焉东张西望的同学。我一下子有些生气了，三步并作两步地走到那个同学旁边，气冲冲地问：“你怎么了？早读不好好早读，在看什么看！”那个同学还没开口，他的同桌就幸灾乐祸地抢着回答:“他没有带语文书……”我立刻打断了他同桌的话，目光像刀子一样转向那位同学，巴不得在他身上戳两个小窟窿，继续问：“为什么没带？”他还是不回答。我一下子火冒三丈，不管三七二十一，直接在我的管理本上“刷刷”地写下了他的名字，还故意在他眼前一晃，威吓他一番。 这时老师迈着轻快的脚步走进了教室，我马上走过去指着那个同学对老师告状：“他没带语文书。”当我把目光投向他时，他正对我怒目圆瞪。 下课后，那个同学一碰见我，便别过头去，再也不理我了，像仇人似的。 他的举动让我忐忑不安，暗暗反省自己：我的做法欠妥啊，我当时应该把自己的语文书借给他呀！而且也不必记他的名字呀，也不用向老师告状啊！我一棍子把他打扁了，他当然会记恨我啦！我得吃一堑，长一智。 是啊，对待同学的缺点应该真心真意，用善举帮助他。这样我美，他又美，让真善美伴我成长吧！
指导老师：陈学军
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