材料：生活中你一定遇到过很多善良的人，或许她（他）曾给予你肯定的眼神，使你重新获得自尊；或许她（他）曾慷概解囊，帮你化解尴尬；或许她（他）曾给予你宽容的微笑，让你不再忐忑……请以“记忆深处”为题，写写你记忆中的那个她（他）。

   生动幽默的课堂上，她神采飞扬，声情并茂；带病上班的时光里，她不顾疲惫，毅然坚持；最后一堂课中，她双臂紧拥，眼眶湿润。与我们朝夕相处的她，终将分别，却永远相伴。

   相处的时间久了，我们养成了默契。她一出现在窗口，所有人便以百米冲刺的速度冲回座位，并瞬间安静下来。甚至有一次，大家正说笑着，她的身影出现在窗边。不知谁喊了一声，不出几秒，56个人便端端正正坐在位置上。她进门一看，满是疑惑：“不是下课吗？怎么坐这么整齐？”我们面面相觑，都笑开了。

   印象最深的，仍是那个下午。阳光正好，风轻柔地拂过，同学们快活地笑着、闹着，我却趴在桌上，把头埋在臂弯里，在迷茫与彷徨的黑夜里踽踽独行：那是中国诗词大会的选拔，凭借永不服输的信念，一路披荆斩棘，我从学校培训垫底冲上了市赛冠军。然而，结果不尽如人意，我成了唯一在省赛被淘汰的选手。队友们有的同情，有的嘲笑；有的着急分享喜悦……无边无际的黑暗，裹住了我，我似乎找不到方向。

   周围蓦然安静下来，一个熟悉的声音在耳畔响起：“结果不重要，重要的是享受过程，你已经很棒了……”声音温和，却有力量。仰起头的那一瞬，她的眼里有温柔，有鼓励，一种让人无法抗拒的温暖。故作坚强的我再也崩不住了，泪水像决堤了一样往下淌。

   在所有人为我惋惜，为胜者欢呼的时候，只有她给予我安慰与肯定，让我有了被在意的感觉，找到了自己的意义。后来的比赛中，也经历了许多失败，我却不再执着于挫折的痛苦，她的话，似一抹暖阳一直伴随着我。

   她曾笑着安慰我们：“离别是为了更好地相聚。”可最后的时刻，她却先红了眼眶。离歌响起，我们以爱相伴，走向各自的明天，但黑暗里点灯的那个她却永远地留在记忆深处……

   罗易珠老师点评：这是一篇写人的文章，要求细致入微地刻画人物形象，又暗含成长类题材的作文。文章开头用排比的手法，灵美凤头，引人入胜，让读者看到了一个风趣幽默，尽职尽责，热爱学生的老师。中间描写了课间小插曲，比赛失利后得到老师的认可与激励的具体事例，详略安排得当，中心突出。语言优美，情真意切，真挚的师生情谊让人感动。

莆田市实验小学六年级 方馨甜