荔城区第四实验小学二年级 黄晨皓

       在标点符号王国里，住着一群淘气的小家伙，他们常常为谁在文章中作用最大、位置最重要而争辩不休。瞧！它们又争吵开了。

      争吵不休的标点符号们各自坚持自己的重要性，无法达成一致。就在这时，一个聪明的小写字人走了过来。

      小写字人微笑着说：“各位标点符号，你们都很重要。在文章中，每一个标点符号都有自己独特的作用，没有谁比谁更重要。只有当所有标点符号齐心协力，配合得当，文章才能流畅、准确地传达信息。让我们一起来创造一个完美的故事吧！”

      标点符号们被小写字人的言辞所感动，他们停止争辩，决定团结合作，共同打造一篇引人入胜的故事。

      句号说：“从前有一个勇敢的小勺子，它生活在一个巨大的鸟巢里。”

      问号跟进道：“小勺子在鸟巢里是如何生活的？它会遇到什么样的挑战呢？”

       感叹号接着说：“突然，一只饿极了的鸟儿飞进巢中！小勺子面临生存的危机！”

逗号出场了：“然而，幸运的是，小勺子巧妙地利用自己的形状，变成了一把小剑，勇敢地对抗鸟儿。”

      破折号加入进来：“小勺子挥舞着剑，瞄准鸟儿的弱点——翅膀，发出了一道凌厉的攻击！”

      双引号接过话题：“鸟儿被小勺子的勇气所感动，它收起了凶猛的样子，解释道：‘我只是饿了，我不想伤害你。’”

     小写字人看着标点符号们的合作，笑了笑：“很好！你们展示了团结的力量，创造了一个精彩的故事。”

              指导老师：林丹青