抹去岁月的尘埃，打开记忆的闸门，满目皆是一幅幅不能忘却的画卷。看着一只只在半空中飞舞的蜻蜓，我仿佛回到了儿时的年代……

  小时候，蜻蜓是我们最熟悉的一种昆虫。每到傍晚，我们的头顶上就会蜂拥着一群蜻蜓，它们飞得那么低，甚至触手可及。特别是收谷子时，往往会看到它们成群结队地跑到晒谷场的上空，密密麻麻的，很是壮观。

  我想捉一只蜻蜓，看它到底长什么样。于是，我寻来一根树枝，瞄准后打它。那小家伙机灵得很，我费了九牛二虎之力，才打中一只。只见它犹如屁股冒烟的飞机，在空中打了几个转后，便一头栽到了地上。我欣喜若狂地将这小精灵从地上捉起，端详着：两只亮晶晶的大眼睛几乎占据了它的整个头部，此外它还拥有两对薄薄的、窄而长的大翅膀……

  我的手将它的几对手脚一阵狂抓，疼痛不已的它却并未发出声来，只是瞪大那对晶莹、剔透的眼睛，怒视着我……小小的蜻蜓，竟敢用这种眼神看本“大王”，我要好好处置它。等它奄奄一息了，我把它放到一只苦苦寻觅食物的蚂蚁面前。蜻蜓对蚂蚁而言，可算是一个庞然大物!那只蚂蚁看了，马上回营调兵。它刚转身，另一只蚂蚁也恰巧路过，其在蜻蜓身上打量了好一会儿后，也赶紧回府报喜了。

  我成了看戏的观众，觉得好玩极了。两只蚂蚁都领着浩浩荡荡的蚁团赶来，它们为争夺蜻蜓打得两败俱伤。蚂蚁打起架来也特别有趣，我在一旁看着惊笑不已。正觉得津津有味时，不料“半路杀出一个程咬金”。一只大公鸡冷不防地闪到跟前，以迅雷不及掩耳之势，将蜻蜓及上面的蚂蚁一同啄到了嘴里。这下可把我惹火了，追着要打它。它以为我要抢它嘴里的蜻蜓，就一口吞了下去。真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊!

  回家后，我神气活现地向家人讲述了今天的趣事。祖父听后，脸色突变，他严肃地对我说:“打蜻蜓，好玩吧？你可知道它们是益虫，它们生来就是专门捕捉害虫的，而且它们对农作物的丰产，起着很大的作用!你怎么忍心伤害它们呢？”我愣了一下，低着头说:“爷爷，我错了。那一只蜻蜓每天能捕捉多少只害虫呢？”他说:“蜻蜓的食量是非常惊人的。一种俗称为‘青头楞’的绿色大蜻蜓，一天还能吃掉二千只左右的蚜虫呢。”我听了，心里一阵刺痛。我开始反思自己的无知，后悔因自己的顽劣而给这些美丽的精灵带来的伤害。

  从此以后，我放学回家经常不走村道，而是徜徉在田埂上，观赏蜻蜓优美的舞姿，领略这些“灭虫英雄”的风采。一遇到伤害它们的小伙伴，我就上前劝阻，以保护这种飞行能力很强的益虫。

  随着年龄的不断增大，渐渐地，我对它们也有了更多的了解。在小学语文课上，就读到了宋代诗人杨万里的《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”它诠释了蜻蜓的可爱和勤劳；在美术课上，我从老师口中得知著名画家齐白石也极爱蜻蜓，一生将它们画了千万回……

  然而，进入上世纪80年代后，外企、村办企业相继在沃土上占据“阵地”，惊跑了不少蜻蜓。蜻蜓们，痛心地看到，顷顷良田渐渐地被厂房“吞噬”……它们望着，望着，带着无尽的遗憾，依依不舍地飞离人们的视线……

  但在台风来袭前，仍然可以看见成群的蜻蜓出现在幸存的田地上空。它们有的飞得高，预示将有暴风；有的飞得低，预示将有暴雨。这正应验了民间流传的那句气象农谚:蜻蜓“高风低雨”，台风降临。

  此刻，我陷入了沉思:蜻蜓此次“到访”，也许是为了预报气象，也许更是因为依恋昔日的原生态村景……我多么希望蜻蜓能一直留在我们的身边，希望它能飞到我们的农田里，飞到我们的城市上空，飞到我们的心中……