日前，从福建省普通教育教学研究室发布公示中获悉，我市共有28项课题获得2024年度福建省基础教育课程教学研究课题立项，立项率高达70%，创历史新高。

  近年来，我市高度重视教育科研，将其作为推动教育高质量发展的重要引擎。今年，我市课题立项数量和质量均实现了重大突破。

  为了切实达成“借助教育科研赋能教学实践培育教学成果”这一目标，我市实行“校级—县级—市级”的层层筛选，从课题的创新性、可行性、实用性等多个角度进行考量，最终公示确定40项课题上报。上报的课题均能紧密围绕当前教育改革的热点和难点问题展开严谨、细致的论证。从学科教学到学科育人，从创新教学方法到提升学生核心素养，从优化教育资源配置到加强教师队伍建设，涵盖了教育的各个方面。这些课题不仅具有较高的学术价值，更具有重要的实践意义，有望为我市的教育高质量发展带来新的活力和动力。  

  相关负责人表示，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。当前课题的成功立项，意味着研究之路的开启。相信在不久的将来，这些课题研究将走“理论与实践同在，成果与运用共存”的路径，奋楫起航，为莆田教育科研再创新的辉煌。