金秋九月，一年级的孩子们走进小学校门，开启小学学习之旅。为贯彻落实“双减”政策，莆田各学校倡导“零起点”教学，实现幼小科学衔接。

  莆田学院附属实验小学：新学年，莆田学院附属实验小学积极响应教育部关于“零起点”教学号召，全面实施一年级“零起点”教学，让每一位一年级新生从“零”出发，奔赴美好的未来。

   学校教研室组织一年级全体任课教师认真学习教育部关于幼小衔接的指导意见和“零起点”教学的重要文件精神，明确幼小衔接及“零起点”教学的重要意义，结合学校编写的入学适应校本课程《你好！一年级！》，共同探讨一年级“零起点”教学的有效性策略，并与家长沟通，通过班级微信群向家长宣传“零起点”的意义及要求，实现家校共育。

   荔城区第一实验小学：良好的开端是成功的一半。一年级新生刚入学是养成教育的最佳阶段。为了助力孩子们尽快地适应小学的生活，确保学前教育向小学教育的平稳过渡，我校积极响应教育部关于“零起点”教学的号召，全面实施一年级“零起点”教学，给一年级孩子们的健康成长以充分保障。

   接下来学校将会继续根据一年级新生的年龄特点、生活认知以及教材内容，通过行之有效的教研活动探讨、研究出更多形式多样、富有情趣的方法来帮助学生开启快乐的小学学习生活之旅，让孩子们更好地适应美好的小学生活。

    荔城区梅峰小学玉湖校区：为全面推动“双减”减负落地见效，切实发挥学校“双减”主阵地作用，进一步规范义务教育学校教育教学行为，2024年秋季学期期初，梅峰小学玉湖校区开展一年级“零起点”教学系列活动，坚持做到“不抢跑”“不拔高”，实现幼小科学衔接，不断减轻小学低年级学生课业负担，促进学生全面健康成长，构建健康的基础教育生态。

   北岸山亭中心小学：山亭中心小学严格贯彻落实《莆田市教育局关于做好一年级“零起点”教学工作的通知》的文件要求，努力减轻小学生的课业压力。学校致力于打造一个符合儿童身心成长的教学氛围，重视培养核心素养，为一年级新生营造一个平稳过渡的教育环境。

   学校针对实际情况，精心规划了一套科学合理的一年级新生入学适应性课程安排，制订了如《在校园里找一找》《你好，新同学》等创新课堂活动，旨在有效推动幼小衔接。