为进一步落实新课标新课程理念，推进教与研共同成长，近日，秀屿区地理名师工作室前往莆田第十一中学开展送教送培活动。

  活动中，该校蒋铁群老师为学生们带来问题研究课《阿联酋“造山引雨”是否可行》。蒋老师运用丰富的教学资源，帮助学生深入理解阿联酋水资源短缺的原因，探讨解决的可持续措施，并进一步引出阿联酋“造山引雨”这一设想，引导学生思考该计划的可行性与潜在影响等。学生们在蒋老师的引导下，学到了问题研究的方法，增强了对自然现象的好奇心和探索欲。莆田第二十五中的陈晓君老师以《热浪滚滚 ——2024 福建地理高温》为题，通过对贴近生活的案例进行剖析，引导学生运用所学知识，分析福建夏季高温形成的原因。陈老师多样的课堂教学手段，让学生直观地感受高温天气的特征与影响范围，并深入探讨此次高温事件对福建的影响，从而深刻认识到地理环境与人类活动之间的关系，提升了对地理的学习兴趣。

  展示课结束后，与会人员开展评课交流。“善学者明，善思者智”，工作室领衔名师陈建兵对两位老师的课进行了深入浅出的点评，让在座的教师获益匪浅，“研途”收获满满。此次活动充分发挥了区名师工作室的引领、示范和辐射作用，对于提升本区地理教师的教学教研能力，促进区域基础教育均衡发展起到了积极的推动作用。