湄洲湾北岸忠门沁头小学六年级   陈宁曦

       我，是一个文静秀气的小姑娘，圆圆的脸，细细的眉，看起来还是蛮可爱的。可是我从小性格内向，整天沉默寡言，喜欢埋头躲在教室的角落里发呆。因此，我成了老师眼里的问题学生，同学眼里的另类“物种”。直到有一天，年轻气盛的郑老师走进了我们班，走进了我的世界，用她的爱心开启了我的心灵之门……

      那是一个平常的早自习，阳光透过窗棂射进教室，洒在每个学生身上。同学们都在聚精会神地读书，“一日之计在于晨”这几个金光闪闪的大字正在黑板上方笑盈盈地看着珍惜时间的同学们呢！渐渐地，来找郑老师背诵的同学多起来了。我战战兢兢地排在了几个成绩优异性格活泼的同学后面，低着头，两只手不停地摆弄着书，心里一直忐忑不安地想：“背不好怎么办呢？同学们会笑话我的，我会丢人现眼的……小艺，你不能退缩，你昨天亲口答应郑老师的要求——会背了就上台背给老师听。哎，我真不该答应郑老师的要求……”很快就要轮到我了，我的心一下子提到嗓子眼儿，原本紧张的心现在更加不知所措了，手心都出了汗。

      我颤抖地迈开步子正准备“撤退”时，只听见郑老师对排在我前面的两位同学说：“你们背给班长听吧，老师信得过你们。”两位同学欢呼雀跃地走了。原来，郑老师一直在关注着我的一举一动，她径直走到我面前，亲切地说：“你说话算数，真棒！现在你来考我背书吧！”我有点疑惑，又有点吃惊地望着她。郑老师微笑地解释：“老师觉得这篇课文描写得很美，就把它背下来，不知背得对不对？你来帮我看看吧？”我愉快地接过书，郑老师大声地背着，我认真地听着。显然，郑老师故意背错了好几个地方，是要我帮她一一指正出来的。书背完了，郑老师让我在她的书上签了个“背”字，然后笑眯眯地问我：“你会背了吗？”我点了点头。郑老师温柔地摸了摸我的头，说：“真棒！你就在这儿背背看。”我有点兴奋，使劲地点了点头，然后开始背书，声音特别洪亮。尽管有几处错误，但郑老师没有阻止，而是用笔做了几个小小的记号。

      背完了课文，郑老师脸上露出了欣慰的笑容，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“你背得比老师强多了，你的记忆力真好！坚持下去哦！”说完，郑老师在我的书上签了一个大大的“背”字，又用红笔画了一张笑脸，然后，和蔼可亲地注视着我。我心里暖暖的，感激而又得意地看了老师一眼，满脸灿烂地跑回座位上了。同学们顿时投来了羡慕的眼光……

       感谢郑老师三年的熏陶、教育和帮助，如今的我活泼开朗，学习劲头十足，心中充满着快乐，脸上写满了自信。我永远忘不了用爱开启我心灵之门的郑老师，是她无私的爱，给了我自信——一本迈进成功之门的通行证，一根跋涉人生旅途的心灵之拐！

                        指导教师：黄蓉蓉