为深入落实“双减”政策，提高学生的生活实践能力，埭头第一中心小学暑期围绕“趣实践·深成长”目标，针对不同年级学生的认知水平和兴趣特点,分年级精心设计了阅读、劳动、体育、手工、书法等多元学习实践活动。

    低年级以自主阅读、创意画画、手工制作为主，引导学生依托简单的阅读材料自主识字，培养读书良好习惯；中年级的劳动任务打卡趣味盎然、富有挑战，学生从不同的主题中选择合适的劳动任务参与实践，学会用简单的语言记录劳动过程和感受，一边学习，一边充分感受劳动的艰辛和乐趣；高年级倡导学生每人确定一项体育运动或书法训练目标，自主设计学习任务，期冀着在暑期获得不同的学习体验。

    该校通过暑期实践活动的开展，打破了传统假期作业的学科壁垒，学生们在跨学科的学习探索之旅中，在多元实践中融合综合素养提升，实现认知能力、实践意识与品格修养的协同发展，收获美好，健康成长。