到过湄洲岛第二中心小学的人都会为花园式的校园赞叹不已：气势不已的教学楼、宽阔平坦的操场、红绿相间的花草、神采飞扬的孩子、回荡萦绕的乐音……熟悉情况的人都说，学校能有这么大的变化，校长宋大霆功不可没！

艰苦条件曾使他动摇
但还是坚持下来

    出生教育世家的宋大霆，1982年，莆田地区师范学校毕业后被分配到湄洲岛高朱小学任教。从城里到海岛，工作环境、生活条件相差也太大了，对此，有人担心他可能适应不了，连他自己也感到心里没底。怎么办？抱着试试看的心态，他还是按时去学校报到。
    他告诉记者，刚来湄洲岛，工作环境，生活条件比他想象的还要差：这里的风是咸的，空气是咸的，地板、墙壁，甚至连床铺、衣物等都是咸的。岛上交通闭塞，一天只有两趟渡船，不通电，晚上黑灯瞎火的，通讯设施十分落后，当年高朱全村只有一部老掉牙的电话机，更谈不上什么电视机，文化生活十分单调，校舍是上世纪五十年代初修建的土瓦房，低矮破旧，桌椅破烂不堪……当时，他还真有过动摇，但当看到孩子们那一双求知若渴的眼神时，他便拿定主意：不管再苦再累，也要扎根海岛，把自己的一切全部献给海岛的教育事业。

为扎根海岛
他把妻儿接到岛上生活

    白天，他和其他教师一起认真上课，批改作业；晚上，别人已经上床休息，可他还在灯下备课、批改作业。节假日，别人回家休息，他除了在学校备课给差生辅导功课外，还经常下乡家访。他说，当年海岛交通十分不便，他两个月才回城里一趟，其他的时间几乎全在海岛上泡着。
    1992年6月的一天，他的父亲突然病倒，当他接到家中来电时已是下午6点多，此时，渡船早已停开，他只好等第二天赶回家，当他风尘仆仆回家时，他的父亲已经去世，他连父亲的最后一眼都没看到。为此，宋大霆至今还深感内疚。
    为了扎根海岛，后来，他干脆把老婆、孩子一块从城里接到湄洲。有人不解地问他：人家都是往城里跑，你却偏往海岛跑，究竟图个啥？他坦言：我啥也不图，因为这里的孩子需要我，我也舍不得这里的孩子，从此，他便一门心思全扑在海岛上。由于他“精耕细作”，诲人不倦，他所教的学生学习成绩一直名列前茅，在参加各级各类比赛中，多有斩获。难怪不少家长都愿意把孩子送到他的班上。

他爱生如子
经常资助贫困学生

    作为教师，宋大霆除了爱岗敬业外，还爱生如子。班上有个叫朱某英的学生，因家道贫寒，准备辍学，宋老师得悉后，马上向她伸出援手，帮她代交学费，在他的影响下，其他教师也解囊相助。在老师们的热心帮助下，朱某英更加发苗读书，后来，以优异的成绩考上师范学校，如今也为人师表。她也像以前的老师一样爱生如子。从教几十年，得到他资助的学生还有许多。
    宋大霆的突出表现，得到了广大师生和当地群众的如潮好评，也得到上级领导的充分肯定，先后多次被评为省、市、县优秀教师、教育先进工作者等，并先后担任学区副教导、莲池小学校长，2003年当上第二中心小学校长。
    在谈及自己出生在省级教育世家这个令人钦佩的家庭时，他告诉记者，至目前，他的家庭四代共有15人担任教师，且大多都颇有建树，他的伯父宋元模还是莆田教育界资深老前辈。宋大霆表示：自己虽然已年过半百，但要把有生之年全部献给党的教育事业，为教育世家增光添彩。