大学生村官许淑琴，自去年到大洋乡瑶山村任职以来，通过走访调研，结合村情发挥作用、服务群众，得到全村的一致好评。
    去年9月，许淑琴到瑶山村当村官，到任后，她发现村里的留守儿童很多，这些孩子由于父母长期在外务工，缺乏父母的关爱和辅导，不但学习成绩不理想，而且有的孩子的心理也出现问题。了解到这一情况后，她决定凭借自己所学的知识到村民家中，为留守儿童辅导功课，并进行心理疏导，为他们营造一个健康快乐的成长环境。当她把自己的设想向村党支部书记汇报时，当即得到他的大力支持。
    据了解，近年来，瑶山村许多村民都外出办加油站、开餐饮业等，家里只剩下老人和孩子。爷爷、奶奶对孩子们的学习、思想基本都管不了。每逢周末，家里只剩下老人和孩子。爷爷、奶奶对孩子们的学习、思想基本都管不了。每逢周末，尤其是暑假，孩子们除了看电视外，就是到处玩。为此，家长们担心，经常看电视会伤孩子的视力，更害怕孩子们去河里摸鱼或是在公路上玩耍发生危险。留守儿童的管理问题牵动了村民们的心。
    得到村干部的支持后，她便利用周末和晚上时间，到留守孩子家中辅导。正在上小学四年级的留守儿童吴其腾，其父母都在外地打工，长期跟爷爷、奶奶生活在一起，由于爷爷、奶奶文化不高，辅导不了孙子的功课，以致使吴其腾的学习成绩一直上不去。在许淑琴的耐心辅导下，一段时间后，小吴不但学习成绩比以前进步了不少，而且也乖多了。为此，他的爷爷逢人就夸许淑琴帮了他们家的大忙。
    留守女孩柯晶，去年刚上初二，由于孩子正处于叛逆期，爷爷、奶奶的话她左耳进右耳出，根本不放在心上。许淑琴了解情况后，便隔三差五到她家边为她辅导功课，边跟她促膝谈心，渐渐地，晶晶的学习积极性高了，比以前懂事，还经常帮爷爷、奶奶做家务。他们的爷爷、奶奶看在心里，乐在心里。
    大山深处适合少儿的课外读物十分有限，为了方便留守孩子看书，许淑琴从村里带来各种图书给他们看，让他们增长知识。老家在北高的许淑琴，因离家远，加上交通不便，平时很少回家。业余时间，她除了给留守孩子补课外，还到缺少劳力的农户家帮忙。种菜大户范秋良家种了几亩菜，每到收成时节，他们夫妻俩都忙不过来，许淑琴就利用周末时间，到田头地头帮他们收割莴苣。范大伯高兴地说：“许淑琴是个勤快的姑娘，一点都没有大学生的架子。”夏收季节，她经常顶烈日战高温，深入田间地头，帮村民打打下手，为他们端茶、送饭……
    当记者问她干农活累不累时，她笑着说：“累是累了点，不过我也是从农村里走出来的，在家里也干过农活，所以对于干农活，我并不觉得特别辛苦。”她还说，在帮助群众解决问题的同时，也使自己更多地了解到群众的疾苦，了解到基层的现状。更重要的是拉近了干部与群众的距离，让群众对“村官”有更深刻的认识。