| 徐雪冰，市级骨干教师。21年前的秋天，带着一腔激情和满怀壮志，她从繁华的城市来到了当时条件还十分艰苦的“界外底”，走上三尺讲台，开始了自己的教师生涯。时光悄然沉淀，一同沉淀的还有她对渔村孩子那份深深的爱，对教师工作那份浓浓的情。由于她表现突出，因此多次被评为市级优秀教师、优秀班主任、先进工作者。 深谙“要给学生一杯水，自己得有一桶水”道理的徐老师，为了不断提高自己的综合素质，她总能利用业余时间给自己充电，并积极参加各级各类培训。期间，她获得过“首届全国语文教师语言文字基本功大赛”二等奖、“全国教师范文写作大赛”二等奖、秀屿区青年教师现场评课比赛一等奖、市教师技能大赛三等奖等。 作为教师，她积极探索新路子，以满腔热情投入到课题试验中。2004年10月，她执教子课题实验校研讨课《富饶的西沙群岛》。该课题于2005年6月结题，她负责的课题组被福建教育学会小学语文教学委员会评为省级课题研究“先进集体”。在着力提高自己的同时，她还认真做好传帮带工作。2008年4月，她指导教师黄珍英参加中心小学语文学科课堂教学优质课评选获得二等奖；2009年11月，她指导林素钦老师参加校、区级优质课均获一等奖…… 徐老师从教的21年，可以说是她思索、学习、进取的21年。为此，她积累了丰富的教学经验，形成自己的教学特点和教学风格。由于她教学方法得当，注重因材施教。因此，她辛勤的耕耘换来了累累的硕果。她所带班级语文成绩突出，二十几年来，无论是优秀率还是及格率都名列前茅，平均分更是遥遥领先。2006年5月，她指导欧婉琳参加第七届世界华人小学生作文大赛获全国三等奖…… 在接受记者采访时，徐雪冰老师不无感慨地说：“在平时教学工作中， 付出自己的真心、耐心、爱心，收获孩子的童稚、童真、童趣，做孩子永远的朋友，是她今生最大的心愿，更是她毕生追求的目标。 记得五年级时，有个跟着父母打工的孩子转学到了徐老师的班级。瘦小的身材，破旧的衣服，苍白的脸上，一双大眼睛透着桀骜不驯的目光。大概是学习环境不稳定，所以基础和习惯都很差，让人头疼不已。对这样的孩子，她知道，拉他一把，他可能会变好，也可能还是老样子；可是不拉一把，他肯定会破罐子破摔。于是，她在他身上倾注了几多心血。课堂上总是不忘问他：“听懂了吗？”只要看到他停下笔，就会走到他身边，低声问他：“是哪里不懂吗？”他的点滴进步，她会立刻放大加以表扬。在师爱的湿润下，孩子有所长进。有一次，她在马路上走，突然有人喊：“徐老师！”原来是那个孩子的家长。一阵寒暄之后，孩子的母亲满怀期待地问：“孩子最近在学校表现怎样？”她说：“挺好，最近作业能按时完成，作文写得很有意思……”“是吗？我那孩子在家一刻也坐不住，要么守着电视，要么就跑出去玩，没想到在学校判若两人。”孩子的母亲笑着说。 近观眼前满目春，放眼远处春更浓。徐雪冰老师深知：要想在教学教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。 |
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