美国《国家科学院学报》的研究报告显示，10岁左右开始学习英语并沉浸于英语环境的儿童，也就是他们在日常生活听到并使用英语，比起生长于只说英语环境并未学习第2语言的人，大脑白质构造比较发达。
    研究人员探究20人的脑部扫描影像，实验者年龄都约为30岁，住在英国至少13个月。他们都是在10岁左右开始学习第2语言英语。由于先前研究主要针对幼年学习两种以上语言的民众，科学家说，要进一步了解这些正面脑部变化何时开始扎根，必须展开更多研究。