| 这个暑假不再带孩子穿行于各种补习班，兴趣班，而带她去老家父母那过个快乐暑假。 记忆中，广阔的农村在我儿时留下许多朴实的乡村野趣。每天放学，行走在乡间小路上，看到的是阡陌纵横的庄稼田，自然中弥漫着各种花草的清香味，当看到鲜红的野果朝你点着成熟的头时，再也经不住胃的膨胀。几个疯女孩争相抢着发现的野果，左手摘，右手就已放入口中，如今想起，还为当年的迅雷之速而捧腹大笑。 继而吃饱后，并排坐在山坡前，拿出上课不敢看的小说，津津有味地读起来。清醒得记得，我在《简爱》里找到女性的自信，自尊的信念。懂得所有的生命进入坟墓都是一样的，不一样的就是如何活着？如何以最美的姿态呈现生命的意义？在《飘》里读到了斯佳丽在逆境中临危不惧，机智勇敢的女性形象。年少的我，沉浸在自然的香味中读到天黑，读到母亲沿着上学路迎面找来，佯怒的责怪声里掩饰着母爱的呵护与心疼。 后来，放暑假了，不习惯呆在屋里读书，总喜每天坐在田间地头读书，眼睛疲劳了，抬头可看田间满眼的绿苗，只稍一会，视力又恢复了，现在才知，都是原生态的自然绿在养心润眼。更奇妙的是田野间吹过的风儿，堪比世上最好的补脑液。阵阵乡野之风吹过，不但送来风的凉爽，还让埋头书中的大脑更加地活跃，对一些高深的知识，只须再细细品读就能懂其义，动其情。这种精神收获在如今的空调房里绝对要打对折。 想到儿时在田间读书的收获，至今仍记忆犹新。不像如今的孩子捧着书终日硬背，有时一天也背不了几个单词，还得被打。这般强化记忆的结果，只会让孩子内心产生强烈的厌学情绪，往往出现了这种情形，家长又不惜重金带孩子上辅导班。终因孩子没有发自内心的求学兴趣，上各类辅导班的结果仍是收效甚微。 女儿学习效果也不明显，立马调整教育。带她去农村的山水间，充满野性的孩子，就该让她回归大自然。在与自然的终日相处里，宜人微风的拂面，野花的芬芳，田野里葱茏的绿色，都会拂去她心头的浮躁。日复一日，由开始的好奇，田间追蝴蝶，摘野果，采野花，渐渐转到要读书的渴望。《十万个为什么》，《海底两万里》……读得聚精会神，许是我读书痴呆样引起她的好奇。 更为可喜的是，她在田间读书的兴趣越来越浓，也对其它科目有了浓厚兴趣。有时读累了，抬眼望天，看见排排大雁飞过，她激动的随着雁的方向奔跑着。运动一会后，又静心趣读，看得我满心欢喜。 自从她书读多了，理解力也随之提高，懂得进步时代是以知识来衡量人生价值。只有多读书，读好书，才能学有所成。 这种由心而发的心灵收获，自然归功于田间阅读。 |
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