| 夏日，是孩子最喜欢的季节。 春天，有点儿孩子气，似乎泪水特别多似的，泪汪汪的，哭哭啼啼的，泪水动不动就下来了。春天这种阴晴不定，春雨绵绵，雾气弥漫、土地潮湿，这对喜欢外出活动的孩子来说，有点儿碍手碍脚的，徒添几分不便；而夏天则大不一样。天气日渐暖和，雨水也不那么寻常了。就像成熟的青年，不轻易流泪。若哭，就痛快地大哭一场，劈里啪啦的，几下子就完事。而孩子们就喜欢这样的天气。狂风暴雨，孩子并不畏惧，反而觉得好玩。每当暴雨来临，天空金亮，乌云压顶，电闪雷鸣，孩子虽然会感到害怕，但他们会呆在屋里，关上门窗，透过窗玻璃，观赏外面雨中的景色。边听着狂风裹夹着雨点，敲打着房屋、庄稼、树木等发出“啪啪”的声音，边观赏田野上笼罩着一片雾气，白茫茫的；雨水如珠帘般挂在屋檐前，遥想起“飞流直下三千尺”的壮观。本闷热的天气，经雨水的浇灌，凉爽了许多，心情特别舒畅。 雨来得急，去得也快。雨渐渐停了。这才是孩子最快活的时刻。屋顶上的水还在滴流，场院里的积水还在漫流。孩子们拿出早就折叠好的纸船，轻轻地放到水流里，看着它慢慢流走。再不，几个孩子一起玩水，用脚去踢水，溅起欢乐的水花；或一起去玩泥巴，即使弄得裤腿是泥也满不在乎。 玩水，或许是孩子的天性。几乎没有不喜欢玩水的。记得小时候，家乡的池塘的水清澈，就连溪流也是清可见底。不像现在，污染严重，几成臭水塘（沟）。因此，夏日，我们孩子每天最开心的事儿就是去池塘游泳或溪边玩水。 夏天，游泳是常事。村里那些比较浅的池塘，中午，或黄昏时分，总有大人和孩子在游泳戏水。小溪里，水并不深，我们经常去溪里摸鱼、捉蟹，拾田螺、摸河蚌、河蚬等。赶上久旱不雨，池塘快要干涸时，去捕鱼也是一大乐趣。池塘快要干时，我们都会相约前往去“滚鱼”。带上水桶、捕鱼网，没有捕鱼网的，会以漏筛代替。一齐下池塘去，用脚和捕鱼网把池水弄混，鱼被搅得晕头转向，呆不住，头就会探出水面游，比较大的鱼往往还会扎进泥土。池塘里的鲫鱼、草鱼、鳗鱼、泥鳅、黄鳝、鲶鱼等，往往无可逃脱，满载而归。 池塘干了，农田灌溉就成了问题。不过，莆田东圳水库还会适时放水下来，除了立时灌溉田地之外，还会把池塘灌满。当时，池塘与池塘，池塘与小溪一般都是相连的，以蓄水，以防涝。而东圳水库放水下来，不仅为农田带来了充沛的水量，还捎带来了各种鱼虾呢。这也正是每个池塘都有鱼的原因所在。 夏日，是鸟儿、昆虫最活跃的时期。当时，我们孩子似乎并没有爱鸟护鸟的强烈意识。当时，房前屋后、溪边往往种满了树、长了蒹葭等，一些鸟巢隐筑其中，我们搜寻捕捉，一旦发现鸟巢，就会想方设法对鸟巢探个究竟，看是不是有了鸟蛋，是不是有了雏儿。待雏儿羽翼尚丰时，择时捕捉回去喂养。 麻雀，往往筑巢于屋檐下、墙壁的小洞里。我们会搬来楼梯去捉鸟。一些废弃的房子，废弃的采石场也是我们经常光顾的地方。尤其下雨天，麻雀不敢出去，或呆在鸟巢里，我们有时会无所顾忌，冒雨去捕捉呢！一个巢里往往就会捕到三四只。可见，捕鸟也是我们孩子夏日的一大乐趣之一。 夏日，蝉是昆虫界的主角。它们总是立在枝头，声嘶力竭地鸣叫，此起彼伏的。我们孩子看到它们，就喜欢去捕捉。早上，天刚蒙蒙亮就起床，把柔韧的枝条弯曲，扎成成圆环状插或绑在竹竿的末端，然后去找蜘蛛网，把蜘蛛网裹在圆环状上。然后，徘徊在树下去寻找蝉。一旦发现蝉，就举着竹竿，把布满蛛网圆环状悄悄靠近蝉背，再猛地一按，蝉翼就粘在网上，动弹不得，束手就擒。捕了蝉之后，也天已大亮。我们大获而归，伙伴们就聚在一起，一起玩蝉，炫耀战利品。看看谁的蝉鸣叫大声。只要压住蝉后背，蝉就会鸣叫。那些不会叫的蝉，往往会被我们放飞。 除了捕蝉之外，我们还捉金龟、蚂蚱、金牛、蟋蟀等。当然最好玩的，当属金龟。我们会做个玩金龟架子。即取根竹筷子，从一端一两寸处，切开削细，变成变成直径1毫米的小棍，再做个薄竹片，大约长四五厘米，宽1厘米，正中间挖个小孔，可以穿过刚才削的那小棍，两头削出细腰，系上短细绳。之后把捉来的金龟子的脚折断，留下里头一节，系在薄竹片的细绳上。可以两头都系上金龟子，也可以只系一头。然后把竹片装上小棍上，直举着摇动棍子，金龟子就会展翅而飞，竹片就会“呼呼”地快速转动开来。对此，我们常常是百玩不厌。 到了收割大麦、小麦、荷兰豆的时候，它们几乎是同时间收成的。于是，我们玩起吹豆子的游戏。取麦秆一截，把麦秆用小刀剖开至两三厘米处，形成细条状，再把细条往外压，形成一个漏斗形状。然后把麦秆立起，“漏斗”向上，豆子放在“漏斗”里，接着仰面，把麦秆另一端放在嘴里，向上吹气，吹吹停停，豆子随之会在漏斗里一上一下跳动。以吹气时间久，豆子不掉且跳动高的为胜。 此外，我们还会用麦秆压扁编织马、蚂蚱、龙等，玩出不同的花样。我们以此比拼炫耀，看谁编织得花样多，谁编织得美观。 夏日，荔枝成熟，那可是“世间珍果更无加，玉雪肌肤罩绛纱”（明代丘浚的《咏荔枝》）。我们在品尝荔枝的美味时，还不忘把玩荔枝核。荔枝核比较大的，一般呈椭圆形，绛红色，表面润滑，有光泽。我们就会把雕刻水桶，或面谱等。 夏天，烈日炎炎。尤其有两个月长的暑假。我们孩子除了完成少量的暑假作业、帮家里做点儿家务、农活外，闲余几乎就是玩，我们就喜欢聚集在一起，在树荫下，在走廊、房前屋后的阴凉处，玩石子，玩跳方格、玩捉迷藏，玩纸片，玩铁圈，玩陀螺等。我们因地取材，变着花样玩，玩出快乐的心态，玩出强健的身手，玩出灵巧的双手。 到了夏日，看着身边的孩子除了学习书本知识外，就整天埋首在电视、手机、电脑前，我就不由得想起我小时候的夏日生活来。那是一段无忧无虑的快乐时光。那时候，物质生活相对来说是比较贫乏的，孩子的生活看似单调，实则过得丰富多彩。 孩子就应该回归自然。多些动手，多学自己制作玩具，多些滚爬嬉戏的户外实践活动，促进孩子身心健康发展。 |
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