| 当年家乡的小城，有一位三十多岁的中年人，他犯上肺病，脸色焦黄焦黄的，后背过早地弯曲，就像一具出土古人；而他双肩却倔强地高耸，当时都提倡穿中山装，他却披着脏兮兮的西装，胸前摇晃着一条蓝领带，在小镇街上行走，人们都称他为小镇怪人或疯子。 听家乡母校老师介绍，小镇怪人乃是解放后国家培养的第一代大学生。他从省城师大历史系毕业后，原本要回家乡任中学历史教师，他却凭着对古今中外历史的浓厚兴趣和坚强惊人的毅力，考上当时极为难进的首都某名牌大学历史系研究生。正当他在历史的沧海中随心所欲、恣肆遨游之际，却因一篇史学文章《论太平天国‘天朝田亩制度’与当今中国农村农民土地之现状》，触犯了当时全国农村大张旗鼓推行的人民公社化方针政策，被打成右派分子，开除返乡，接受劳动监督改造。当年学校的老师还告诫我们：小镇怪人是反面教员，你们千万不能与他往来接触，他满脑子坏思想，会被毒汁传染的呀！ 那个夏夜，小镇街道的灯光忽明忽暗地闪烁，人们渐渐地进入甜蜜的梦乡。我瞥见那反面教员像个幽灵似地在静谧的街头巷尾毫无目标地徘徊。平时喜爱文史知识的我趁行人稀少，怀着好奇的心情，走访这位反面教员，探听一下他脑子里到底会喷射出啥毒汁呢？ 我佯装经过反面教员身旁，开口询问：“喂，先生，这么迟了，你还在街头巷尾散步呀！” “哎，小年轻人，我心里很烦，实在睡不着觉呀！”那反面教员答腔。 “先生，听说你是念历史的，怎么不去教书呢？”我开门见山问道。 那反面教员瞧我不怀歹意，竟邀我在路边大石条坐下，像隐藏一肚子苦水，止不住地流泄道：“你说，像我这种反面教员，能去教书毒害青年学生么？” “那么，你是否犯杀人放火罪呢？”我不解地追问。 “不不不，是我的历史学观点有问题，与当今提倡的某些方针政策格格不入，如今才沦为人不人鬼不鬼的模样儿呢！”那反面教员满脸窘态，终于吐露真情。 “那你的历史学观点问题，到底错在哪儿呢？”求知欲望挺强的我，赶紧追问。 “年轻人，你懂得清朝太平天国农民起义么？” “懂呀，那戏台上不是天天演的洪秀全、石达开、李秀成……” “你知道太平天国颁布的‘天朝田亩制度’吗？那里面提着有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖，反映农民反抗封建主义剥削的朴素平均要求！” “哦，那‘天朝田亩制度’，我或多或少在中学历史书上读到一点。” “当年，天平天国提出的‘天朝田亩制度’多少带有先进性。如今已进入社会主义年代，农村公社化搞什么敲锣打钟集体出工收工，大人小孩一起进食堂吃大锅饭，提倡绝对平均主义，养成一批干活磨洋工、吃饭打先锋的庸夫懒汉，这样农村还能发展进步么？咱们何不向欧美国家学习，实行田地山林包干，出一批农场山林主或农林业工人……” 哦，原来那反面教员思想喷射出的毒汁，乃是他的历史学术观点与当今提倡的人民公社化政策格格不入，便成为反动的奇谈怪论。 顿时，我改变口吻，挺真诚地说：“先生，既然这些奇谈怪论与当今农村公社化方针政策不合时宜，那就不提为妙，也可以明哲保身！” 在那幽亮的灯光下，只见那反面教员脸色变得铁青，异常严肃地说：“咱研究历史的，不能照搬照抄旧书本，而是要以历史为鉴，古为今用，重在推陈出新呐！如若大伙默守陈规，怎么会推动社会和历史的进步呢！如今我被打成右派，押送返乡接受监督改造。不过，今后总会有人赞同我的学术观点呀！” 我听着心中不由地一阵震撼，在家乡狭窄小镇和幽暗的路灯下，首次听到反面教员如此鲜活灵动的语言和深邃新颖的思想，举目眺望那遥远的北方，顿时想得很多很广。 夜阑人静。我与反面教员告别之际，紧握着他那瘦骨嶙峋的双手，只觉得他虽然身子有点儿伛偻，而手骨直至浑身骨架，却显得那么挺拔硬朗呢！ 当科学文化的春天降临家乡小镇，我再也见不到那位双肩高耸、胸前飘着西装蓝领带的反面教员。有人说他已落实政策，当上中学历史老师；也有的说他肺病难以医治早已离开人世间。我伫立在家乡高楼大厦林立、车水马龙的街上，寻找那反面教员的影子，心里默然地祈念：那极左年代可能摧残一个学者鲜活的躯体，而他那敢于冲破世俗观念的超凡卓识，却永远闪耀着理性的光辉！ |
莆田推出4条“护学公交”
劳模进乡村 惠民暖人心
仙溪胜景 游福共享
荔城区北高镇:筑牢安全防线 打造平安校园
