| 现在，很少用铅笔了。但因职业关系，仍时常会接触到铅笔。每每看到铅笔都会勾起我对铅笔的难忘记忆。 记得上世纪70年代，我上小学时，当时，家庭贫困，经济拮据。不过，当时大多数家庭都是这样的，没有其他收入，家庭仅靠种田糊口过日子而已。当时，我用的书包，不是买现成的，是母亲到裁缝店里去拾拣人家做衣服的边角料拼凑成的。用的文具盒，是卫生院里废弃的针盒。甚至连橡皮擦也是用橡皮的瓶子盖儿，没有橡皮擦的话，写错字时，也是用手指头沾点儿唾沫来擦。作业本，一面写完了，就用反面写。铅笔呢，我都不舍得用，用到了手指头都捏不住了，还舍不得丢弃。不单是我，我们很多同学都是这样，我们把铅笔外面的柴木用刀子剖开，然后取出笔芯，把它装在备好的细竹枝里，继续用。除此之外，我还经常到学校的垃圾池去找铅笔头用。即便，要找到铅笔头也不容易。总之，当时，我对待学习用品，是物尽其用，舍不得丁点儿浪费。或许，正因此，我养成了俭省的习惯。 我们莆田流行这样一句话：“地瘦栽松柏，家贫子读书。”家人也经常以此来教育我们。特别是我们在喝麦糊水挨日子的时候，他们就常常教育我，邻里的某某因发愤学习，已在城里工作，天天吃鱼肉干米饭，过上好日子。我虽然没见过人家吃香喝辣的，但如邻里跳出农门，进城里工作，成了我最初的、最简单的奋斗目标。于是乎，我勤奋学习，学习成绩节节攀升。记得四年级时，我学习有了长进。期末表彰，我得到了个“进步奖”。奖品，除了一张奖状，另加5支铅笔。如今，我还记忆犹新，当我从校长手上接过奖状和铅笔时，我兴奋极了！深深地鞠了一个躬，都碰到校长发胖微凸的肚子了，引发了同学们哄堂大笑。当时，我虽然有些不好意思。但足以说明我当时获奖时心情之激动。如今想来，我当时获奖，比起今儿得到区优秀教师还兴奋呢！ 我得奖了，奖状被挂在厅堂的显眼处。花花绿绿的铅笔，我舍不得使用，被我用牛皮纸包好，安放在书包里，就像珍藏宝贝似的。平日里，得空，我还时不时还拿出来瞧瞧，一遍遍抚摸着铅笔，心头有种满满的幸福感，心中总充盈着甜蜜，又信心十足地投入到学习中去。 当时，我的同桌，也是我好朋友。一天，她突然呜呜地哭了，我问其故，却说妈妈给她买铅笔的钱丢了。我怎么安慰她，都无济于事。她说，回去妈妈要打她的，还不断伤心地抽噎着。我看她一副可怜样，一脸梨花带雨的样子。我感同身受。我也尝过丢钱，被妈妈打的滋味，我一下子心软了，我小心翼翼地打开牛皮纸，取出两支铅笔，送给她。她，这才破涕为笑。这事，至今虽然逝去了三十多年，但我还清楚地记得。不过我就想不明白的是，我当时怎么会有那么大的决心忍痛割爱呢？不过，至今我还为当时“英雄救美”而暗暗自得呢！ 一支小小的铅笔，如今于我，早已无足轻重了。但对我成长来说，却意义深远。它就像一枚火箭一样，催我奋进，带着我穿越记忆的时空，让我品味艰苦又难忘的岁月，让我懂得珍惜，懂得感恩。 |
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