| 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 徘徊在校园里，抬头看着香樟树，经春历冬碧色葱茏里泛出点点朱红，我默默点数着带点憔悴色泽的枯黄，心底里不由得涌起一缕缕苦辣酸甜。 静穆端庄的树木如果有情，也会笑我多情。平日里很少伤感，也无暇伤感，面对学校里大大小小随时出现的事情，我时刻提醒自己：你必须付出全部。 现在，光阴流转，又到一年的末尾。 看似木然的草木并非无动于衷，你看，它们不是也在飘着一些轻飘飘的感叹？所以，在年终岁尾偶尔来点奢侈的伤感，想必能够得到一草一木的理解。 如此这般揣想着，徘徊在南方之南的一所校园里，保持平静的外表，只有我知道：一颗心里渐次消歇的过往滋味有多么难以忘怀。那么，何妨让它们化作一个个字眼题写在渐渐收缩狭窄的年末？作为一种别样的告别，也权当是一种另类的反思。 品味着五味杂陈的2015年教育教学生活，我首先要倾吐的是甜蜜——教育教学就是一种甜蜜的事业。 时至今日，我日益坚信：没有一个人不会不把年轻生命当做甜美的风景看待——学生们陆续来到学校，校园里每一间教室都如沐春风，开始紧张活泼的学习，我仿佛再次看到了一双双渴望求知的眼眸、一只只高高举起的手臂、一张张恍然大悟的笑脸，我仿佛再次听到了讲台上循循善诱的讲解、不厌其烦的分析、透彻明晰的引导、幽默风趣的指点，我仿佛再次感受到一片云推动另一片云，感受到心灵互动的神奇力量 ，那种力量在唇齿之间迸发出琅琅书声，那种力量在一颗颗心田里播种信念理想，那种力量扩散开来就是一道道可以照亮当下穿越未来的光芒。 时至今日，我一直乐意沉溺在这样甜美的滋味里。这种美好的味道也是我往后的岁月所乐意追求的。 所以，我一直感到：我没有理由不为此付出一个成年人能够付出的一切 ，我没有理由不呼唤学校教师们一起付出力所能及的一切，我没有理由让笑脸黯然失色、让心灵依然蒙昧。 每一个清晨，映红天空云彩的阳光看到早早来到学校的老师；每一个中午，烈日底下低头的大王椰子树看到匆促步伐迈向教室；每一个宁静夜晚，穿透云层的月儿听到明净灯光下面切磋的热烈。因为有了这些感人肺腑的平淡坚持，我眼前闪现着2015年丰硕的成果。 让人欣慰的硕果实现了当初梦寐以求的心愿：我要让树木在春天开出各色花朵，在夏天敞开繁茂荫凉，在秋天，低垂梢头的果实一定是甜蜜的。然后，冬天来临，我愿意把自己当做飘零的落木，每一片飘零都是心之所甘情之所愿，每一片飘零都饱含欢喜赞叹的声音，从略显消瘦的枝桠那端开始发出。 倾听着涌流心底的甜蜜，我满怀感激，我要感激支持我的上级领导以及身边同事，感谢她们和他们默默的付出，正是他们无私的付出焕发了我们学校崭新的面貌，让我们学校走出低谷，创造辉煌。 一种色彩有着不同的色调，比如一种红就有紫红、绯红、艳红、淡红、粉红诸如此类的区分；同样，一种甜也有甘甜、清甜的分别。甘甜让人心醉神迷，清甜让人心旷神怡；我乐意沉醉于甘甜滋味，更喜欢在清甜里怡然清醒。 行走在校园里，举目四顾，怡然园子红砖铺地，青枝绿叶之间孔子塑像谦恭肃穆；粉刷一新的围墙上面依次描绘一幅幅栩栩如生的弟子规图文；互帮互助的温馨情景蔚然成风；垃圾箱似乎满腹诗书，雍容大度书写着清净整洁的校容校貌；放缓脚步就可以自在倾听广播里流淌出的或是优美深情或是昂扬激荡的动人旋律，一股股清泉一般一直流进清澈的心灵。 行走在校园里，操场刚刚硬化不久，不再雨天满是泥泞；晴天，尘土飞扬；宣传栏上面古今中外教育名言历历在目；鲜花不谢，含苞待放，冬天还没有过去，春天却似乎已经来临。 一丝丝一缕缕沁人肺腑的甜蜜让我久久难以平静。 回味着甜蜜事业，你和我一定明白，生活怎能尽如人意？教育教学过程里也不全是甜美吧？ 一定有的，我不想倾诉半点苦涩，把苦涩留给自己，当做一味疗效神奇的药，它可以医治懒散恶习，可以医治消极颓唐，让隐约心头的苦涩滋味随时提醒我：教育生活可以留下缺憾，不可以留下遗憾。 是的，你我都清楚，可以补救的是缺憾，不可以补救的是遗憾。我们不害怕缺憾，缺憾热辣辣的仿佛一条呼啸而来的鞭子，在鞭策着我们趋向完美。遗憾仿佛僵死的草绳，捆绑住手脚。 走在校园里，看着、听着，策划着、忙碌着，一切都是为学生，为了每一个学生，我们有着纯粹的酸甜苦辣，在教育事业天地里，我们不再豪言壮语，只是一路脚踏实地，立足现实，掏空无奈之感，尽一份职责之内的绵薄之力。 眼睁睁看着一年的光阴到了末尾，写下一点点文字，算是给光阴留个清冷淡薄的影子吧，也藉此把苦辣酸甜全都卸下，轻松迎接来年风雪载途的另一片桃李芳菲。 |
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