| 当前，全国上下都在掀起学习贯彻十九大精神的热潮。但学习的方法决定了学习的质量，不少人没有厘清数量与质量、重点与精髓、活动与落实、学习与实践的本末关系，学习贯彻还只是浮在表面，深入不下去。 “原原本本读报告”≠“全面理解”。原原本本读报告是全面准确理解十九大精神的基础和前提，只有扎扎实实阅读报告原文，运用正确的方法分析解读，才有可能对十九大精神有一个全面准确的把握。十九大报告博大精深，内涵丰富，原文读一遍不行，必须反复读；粗枝大叶读不行，必须带着问题专心致志去读；从一个侧面理解不行，必须用全面、联系的观点全方位、多角度去理解。 “寻章摘句学重点”≠“抓住精髓”。有些人学习十九大报告不愿意坐下来深钻细研，而是借口工作忙、任务重、脱不开身，学习走捷径，听一场辅导报告，就直接进入解读重点段落、语句，把自认为的重点摘录下来，脱离报告原文的大语言背景，断章取义、片面理解，对重点把握脱离实际。解读报告重点是学习领会十九大精神的重要手段。只有把握了重点、领会了重点，才能抓住报告的精髓，但把握理解重点的前提必须是把重点放在原文的背景下理解，采取普遍学习、全面掌握的方法解读。只有这样，解读的重点才能是原汁原味，才不至于跑“调”离“谱”。 “轰轰烈烈搞活动”≠“积极落实”。开展一些必要的配合活动，对学习十九大报告有很大的促进作用。必须正确认识学习教育与开展配合活动的关系，要区分主次，不能哗众取宠，更不能喧宾夺主。只有老老实实学好报告，适当开展一些必要的配合活动，把直观感性的东西与理解的学习思考结合起来，才能真正把学习十九大精神与配合教育活动有机融合在一起，从而达到增强学习效果的目的。 “热热闹闹抓学习”≠“实践行动”。深入学习十九大精神就是为了提高思想认识，用报告精神指导工作，改进作风，增强行动的自觉性。但一些同志先学习后实践的习惯性思维影响了行动，边学边用、边学边改的意识不强，片面认为只有深入学习了才能指导好实践行动，出现了表面上学得热闹，实践中反应迟缓——存在的老问题依然无人过问，出现的新问题没有有效解决，潜在的小苗头不能及时预见。所以，只有边学边实践，才能加深对理论的认识，才能鉴别理论的真伪，增强对真理的信服和实践的自觉性；只有边学边实践，才能真正把理论性的东西转化为指导工作的实际能力；只有边学边实践，才能体现与时俱进的精神，不断开创工作的新局面。 |
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