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远去的乡村小学
【发布日期:2017-10-14】 【来源:】 【阅读:次】【作者:朱慧彬】
在一群群村落包围着的小山坡上,南北座落着三四间土坯屋与三四间红砖青瓦房,东西是人头高的土墙,有一段没一段的。墙上刷着“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的大石灰字。那个院落就是我故乡的乡村小学,以及村部的所在地。
  老师们大多是来自于本村的村民,除了一两位念过县里的中学与中专,大部分只念过高小。但这并不影响老师在我们这群孩子心中的威严。
  村长的妻子是我们的班主任,扫盲班结业,年届五十。她一脸肃气,不苟言笑,常常拿着一枝细长的竹条,在见周公的学生桌前甩得碎响。只有一位刚中专毕业的女声乐老师会给我们带来些生气。她一手拿着教科书,一手背在背后踱步,边走边识谱边教我们唱歌。唱错时就把脸埋进教科书里,露出一双晶亮的眸子偷偷地笑。有时忍不住笑出声, 全班学生就跟着傻呵呵大笑。
  我的初小是在懵懵懂懂中度过的,记忆中总是下着雨,总是穿着雨鞋,总是在秋天,而成绩总是刚好及格。
  上毕业班那年,班上来了一位老先生。据说他受过批斗,一条腿落下了残疾。他是唯一一位住校自己生火做饭的老师。他的卧室十分的小,他的书法在十里八乡颇有些名气。卧室的土墙上贴着他写的字,有一帧草书——“奋”和一幅行书对联——“发誓识遍天下字,立志读尽人间书”。他很重视学生写汉字,他免费开设了书法课。有次看了我写出的作文,有些吃惊地对我说:“娃子,你的作文写得不赖,字写得更好,你将来会是一位小书法家呢。”
  在老先生的鼓励下,我勤练书法十多年,虽颇有些心得,可一直未能登堂入室,成名成家,不能不说是一种遗憾。倒是在因为练字码字最后码成了一名作家。可直到他八十高龄 ,我都没有回村去看过他。
  做老师,除了备课、教课,最神气的就是打铃。铃铛悬在梁上,一条麻绳吊着,一只手牵着,上下课时扬起的手一甩动——“当……当……当”清脆的铃声便在村落里传出很远很远……校园里最美的是月夜。秋天皓月当空,整个校完包裹在月色中。老白杨沐浴在如雪的月光下 ,将落未落的枝叶露出斑驳的青影;操场上带露的小草在月光抚摸中打着盹儿;小花坛上的雏菊吸取着月色的精华,红的、白的,静静地绽放。
  月光越过屋檐,穿过走廊,透过敞开的窗,斜斜地洒在课桌上、讲台上,调皮地偷窃着老师的黑板,像极了童话里的精灵。
  我离乡后,学校盖了教学楼,没几年全国乡村小学撤点并校,学生们全部迁到村外的镇上就读。教室里没了朗朗的读书声、歌声、铃声,奔跑嬉闹声……曾兴旺了半个多世纪的乡村小学终于沉寂下来。操场上茂密的野草丛生,体育器械锈迹斑斑,秋千早已不见 。常常有几位上了年纪的老伯在校园里转悠,教室的黑板上依稀可见未擦掉的粉笔字——“爱我中华”、“家庭作业”等。后来听说村小改成了幼儿园,再后来又改成了养鸡场……“村村有小学,户户有学童”成了一段历史。
  我的耳边,似乎又响起朗朗的读书声——“弯弯的月儿小小的船,小小的船……”,以及那首熟悉的儿歌——“晚霞中的红蜻蜓呀,请你告诉我,童年时代遇见你,那是哪一天”……
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