| “很快就要期末考了，每天晚上要陪孩子做作业，周末还要陪孩子参加补习班、特长班，平时还要忙工作和家务，现在的家长真不好当！”近段时间，家住北磨的学生家长宋女士明显感到吃力。采访中记者了解到，临近期末考试，我市一些中小学生的家长“陪读”现象相当普遍。 宋女士的儿子在梅园路附近的一所小学读六年级。她告诉记者，从孩子上一年级起，她就开始“陪读”了。“先是要检查孩子的作业本，同时也要了解老师布置给自己的‘家长作业’……当所有任务完成后，在各种书本和练习册上确认签字”，宋女士说。在走访中记者发现，即便是初、高中学生的家长，也有不少在“陪读”，特别是临近比较大的考试时，一些平时比较少陪的家长，也开始“坐陪”孩子。 采访中记者还了解到，面对学校与家长的双重监管，不少孩子持反对态度，而家长们却有自己的想法。 张女士的女儿正上初中一年级，她说：“老师要管四五十个孩子，没有那么多的精力去关心每一个学生，做父母的不配合老师，孩子的学业就会被耽误……” 对家长陪读现象，市愿景心理咨询中心的陈先生认为，“陪读”现象，折射出的是应试教育引发的家长和学生的集体焦虑症，令人担心的是，家长“陪读”使孩子常常处于依赖、被动的状态，如果因此造成自主学习的动力和能力减弱，那就得不偿失。 |
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