雷锋，1940年12月18日出生在湖南省望城县安庆乡简家塘一户贫苦农民家里；7岁成为孤儿 ，曾任家乡儿童团大队长；1958年11月15日，赴辽宁鞍山钢铁厂工作，鞍钢工作一年零两个月，三次被评为先进工作者，五次被评为红旗手，18次被评为标兵，荣获青年社会主义建设积极分子称号；1960年1月8日入伍，作为新兵代表发言；1960年11月26日，沈阳军区《前进报》用两个整版篇幅宣传雷锋事迹，拉开学雷锋活动的序幕；1960年12月1日，雷锋日记在《前进报》首次发表；1962年8月10日，雷锋写下人生最后一篇日记；1962年8月15日上午10时，在指挥倒车时，被刮倒的一根晒衣服木杆打在头部负重伤；经抚顺市望花区西部医院抢救无效，于12时5分不幸牺牲，年仅22岁。

    今年，是雷锋同志逝世50周年。今年3月5日，也是毛泽东主席题词号召"向雷锋同志学习"49周年。记者在连日来的问卷采访中发现，很多小学生不知道雷锋是谁，而中学生对雷锋也甚为陌生，只知其名不知其事，雷锋故事在教科书中也已踪迹难觅，而更多的人只在每年3月学"雷锋月"中各类媒体应时报道中重温这个曾经熟悉的名字。雷锋，对于这个渐行渐远的时代符号，社会正以别的方式践行他的精神。

        小学生不认识“雷锋”

    3月学雷锋月开始后，记者在市内走访了多家中小学后发现，很多小学生对雷锋的印象局限在"爱做好事，助人为乐"，或者只是“听说过，不知道干什么的？”，而多数低年级小学生甚至不知道雷锋是谁。有的小学生听到记者询问后一脸茫然，“不认识，不是我们班的”、“雷锋可能是歌星”、“雷锋打仗很厉害的”……一些小学生关于“雷锋”的解释五花八门，让人啼笑皆非。
    而很多中学生虽然知道雷锋事迹，但都是每年3月从学校开展学雷锋的宣传活动中了解一些的，平时不会主动查阅雷锋的资料或主动看有关雷锋的书。对“雷锋离我们有多远”的问题，莆一中高二学生程琳说法颇具代表性，她说“现在基本上没人再说雷锋，感觉他离我们很遥远，是父母那一代人的偶像，可不记得雷锋并不代表我们不做好事，没有践行他的精神，就像公共汽车上让座，平时生活学习中同学间互帮互助，这也是体现雷锋精神的一种。"
    据了解，由于时代背景的转变，雷锋已经逐渐淡出如今的教科书，而对于雷锋的宣传也不如以前，因而孩子们对于雷锋的印象逐渐淡化 ，只能通过课外读物、电视等途径或多或少地了解雷锋，筱塘小学三年级学生林昕告诉记者，她刚刚从电视里了解过雷锋叔叔，知道雷锋叔叔做了好事不留名，也不求回报，感动了很多人，所以大家才会学习雷锋精神。

        书店难觅雷锋踪迹

    “我们以前读书时，教室里、走廊上随处可见雷锋的头像，事迹介绍，学校经常唱学雷锋的歌，组织学生开展学雷锋活动，教科书中雷锋故事也是年年有的，可现在的教材中，雷锋事迹基本上销声匿迹了，学校也不重视开展类似的宣传活动，所以才会导致现在的学生不认识雷锋的情况。”小学老师吴建斌告诉记者，如今教科书以及课外读物对于雷锋事迹很少提了，导致了如今的孩子们对雷锋这个名字不自觉地陌生了，书店里的课外读物里也很少见到雷锋的故事。虽然高年级的小学生在老师的介绍下，对雷锋还是会有一定的了解，但也只是有一个粗略的印象。只有到了每年3月5日雷锋日，学校才会组织一些跟雷锋有关的活动，比如组织学生到社区进行义务劳动、帮助他人等活动，雷锋才会重回“人间”。
    3月2日，记者在文教书店查找有关雷锋的专集，结果一无所获，店员说：“这类书没有市场，除了老师要求的必读书目外，基本上不会有人买。”在兴安路另一家书店，记者同样没找到有关雷锋的书籍，老板笑言“这类书只能列为‘古董’级别，一年卖不出一套，进了就成了积货。现在的学生只看言情、科幻、魔兽的畅销书。认识的也都是歌星、影星，教材要求的必读名著都没几个人看，何况这种名人传记。”

        以另一种方式学雷锋

    “现在虽然教科书上难觅雷锋的事迹，但孩子们也可以通过其他途径了解，学校还会通过各种活动让孩子们来认识那些年代里的英雄人物。”实验小学的陈老师介绍说，当今很多革命年代题材的电影和电视剧层出不穷，而平面媒体也每年会对雷锋日进行报道，孩子们可以通过这些途径了解雷锋。学校方面，应该重视传播优秀人物的高尚道德情操，不仅在每年的雷锋日组织活动，在平时也应该有意识地进行宣传教育。
    “雷锋是一个人物也好，精神也好，都是在一种时代背景下的产物，经历过那个时代的人可能对雷锋和雷锋精神有着深刻的印象和理解。对于这个渐行渐远的时代符号，我们的社会正以另一方式在践行雷锋精神。虽然学生不知道雷锋，并不代表他们不学雷锋，平日生活中帮助他人，也是学习雷锋的表现。”青苗小学的潘颜老师认为，雷锋及其精神不应该过时，应传承下去。学校在教育过程中不能光进行理论教育，也要结合现实生活，通过具体的实践来让孩子们从实际生活中对雷锋精神进行感知。
    “其实现在我们所说的志愿者服务、慈善事业等，都是雷锋精神在新时代、新形势中的体现，是雷锋品质在现代社会的一种表现。”潘颜说，其实助人为乐就是学雷锋，这些都是与雷锋精神一脉相承的。