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【发布日期:2012-04-02】 【来源:】 【阅读:次】【作者:】

专升本录取工作本月开始


    晚报讯(记者 林依)2012年普通专科(高职)应届毕业生专升本考试已经结束,录取工作于4月展开,6月1日前通知考生录取结果。
    据了解,今年承担专升本招生本科院校的有21所,比去年新增9所院校,共计划招生10370人,招生专业48个。专升本录取由联考联招委员会统一组织,根据各类别招生计划按一定的比例分别划定各类别最低录取分数控制线,考生的英语成绩必须达到一定水平方予录取。录取按各类别实行平行志愿投档,公办本科院校未完成的招生计划,可在该类最低录取分数控制线降10分进行录取;民办本科院校和独立学院未完成的招生计划,可在该类最低录取分数控制线降20分进行录取。如仍生源不足,则计划余额调整到该院校生源好的其他类别录取,对于未报到考生的计划余额不再组织补录取。

东洋中学:开展应急救护培训


    晚报讯(记者 钱碧云)日前,荔城区红十字会百场万人应急救护培训队应邀来到东洋中学开展“关爱生命 自救互救”的培训活动。
    在操场上荔城区红十字会的陈金治老师为东洋中学师生现场讲解、演示了伤口止血包扎、口腔异物清除及心肺复苏术的方法、技巧。
    通过这次培训,使广大师生基本掌握初级救护常识和自救互救技能,在意外伤害和自然灾害发生时,能有效进行自救互救,保障自己和他人的安全健康。

涵江侨中:网上祭奠英烈


    晚报讯(记者 钱碧云)日前,涵江侨中组织全体学生利用班会课或课余休息时间,上网祭奠英烈,献花留言,引导他们用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思,学习革命先烈的崇高品德,培养利他精神,激励健康成长。

 

《莆田学院学报》年度影响因子在省同类校排第一

    晚报讯(记者 杨美钦) 记者从莆田学院获悉,根据《中国期刊影响因子年报(人文社会科学)2011年》统计公布的数据,对福建省期刊作了统计分析,结果显示,《莆田学院学报》2011年年度影响因子在福建省同类本科院校学报中排名第一,在1997年前后获批的福建省23家高校学报中也排名第一。
    据悉,近年来,该院领导高度重视和支持《莆田学院学报》的健康发展,注重提升刊物的学术质量。编辑们严格把关,认真编辑,影响因子不断提高,刊物影响力也不断扩大,受到上级主管单位、全校教师和关心本校学报的校内外科研人员的一致肯定。

 

市实验小学:少先队员光荣院里学雷锋      

    晚报讯(吴林玉 陈海勇)3月24日早上,莆田市实验小学四(4)中队的少先队员们高举“家队合一”旗帜来到莆田市光荣院。在光荣院的小礼堂,老红军代表兴致勃勃地向队员们介绍了先辈们参加革命战争时的光荣事迹,在场的队员们无不受到欢欣鼓舞。
    据悉,该校在三月份学雷锋活动月到来之际,相继开展了学雷锋手抄报比赛、新童谣创作比赛、讲故事比赛、讲文明礼仪展示活动等。今后该校将继续营造浓厚的学雷锋活动氛围,创新学雷锋实践活动形式,把学雷锋活动推向深入,让雷锋精神在队员们的心里永放光芒。

莆田市第二实验小学:走进“110”开展实践活动


    晚报讯(吴林玉 朱菊雪 谢彩云)3月30日下午,莆田市第二实验小学组织学生走进市公安局“110”指挥中心开展综合实践活动。
    在现场,民警热情地为学生们解说110指挥中心的各个系统结构与安全保障,对孩子们关心与感兴趣的问题耐心解答、释疑,给他们上了节生动而又直观形象的一课,让孩子们明白了如何正确使用报警电话、报警的方法等知识。通过这次综合实验活动,孩子们都争着要主动担当“法制宣传员”,把自己在110指挥中心看到的、听到的告诉父母、亲朋好友和同学们,让大家一起争做一名遵守交通规则,知法守法,诚实守信的好公民。

城厢区第二实验幼儿园:举行早操比赛活动


    晚报讯(吴丽萍)3月30日下午,城厢区第二实验幼儿园全体师生聚集在操场上,开展了幼儿早操比赛。
    早操活动是幼儿园一日生活的重要环节,为使幼儿在享受运动快乐的同时,提高锻炼的效果,本次比赛分大、中、小三组进行。这次早操评比活动不仅体现了"健康、快乐"的精神,遵循了幼儿身体发育规律,使幼儿在动作、能力、意志、合作等方面得到发展,更展示了孩子健康活泼、积极向上的风采,同时也增进了教师幼儿以及幼儿与幼儿之间的配合、协作,提高了教师与幼儿的团队意识。

秀屿区实验小学:开展“送教下乡”活动


    晚报讯(黄凤珍  陈向东)三月的天气温暖和煦,秀屿区实验小学的“送教下乡”活动分别在东峤、平海、埭头、南日几个中心校顺利进行。
    此次活动,由秀屿区教育局、区进修学校的组织,旨在发挥该校在区里的示范作用,两位骨干教师郭佳冰、崔玉兰精心准备了语数各一节课,来到以上几个单位送教,充分展示教师对新形势下课堂教学的理解,也体现了该校近期来课堂教学改革的新成效。几轮的送教,参与听课的教师达两百多位,在听、评、说的交流中,促进该区小学课堂教学改革的整体提升、不断深化。

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