在线教师：黄榕青（福建师范大学附中高级教师）

    考生问: 今年《考试说明》文综地理学科都有哪些特点？
     [黄榕青]:今年的《考试说明》显示出“稳步推进，适度创新”的特点，所谓的"稳"是指变化不大，在命题指导思想、考试能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构、参考试卷、以及在难度值（0.55-0.6）等方面都力求保持稳定；所谓的“新”是指《考试说明》中例题更换的比较多，主要用了近两年的省高考文综的地理试题，更突出了福建地方特色。
    考生问:地理是我的弱科，有的东西很难理解，导致了课本看得懂，题目不会做的悲剧，怎么办？
    [黄榕青]:作为教材当然不可能把各种情况都很详细的进行阐述，不少的内容学过之后要能进行知识的迁移，并针对不同的区域进行具体分析，所以地理复习的最后阶段要不断地看地图，最好能把所学的知识都落实在地图上，无论考什么都离不开地图，这样你就能以不变应万变了。 地理也是有不少知识需要记忆的，如基础原理与规律及分布等都需要记忆，当然地理的记忆不少单纯的背书，而是要理解上的记忆。
    考生问:地理地图的定位需要记得很多很详细吗？还是能定位出大致位置就行了？
    [黄榕青]:区域定位能够定出大致的位置就可以了，但你必须对区域的地理特征比较熟悉，也就是知道了这在哪里，还必须知道这有什么，具有什么特点以及为什么。
    考生问:我们做题目总是遇到一些课本上没有的知识点，请问这是怎么回事？有没有什么办法解决这种问题？
    [黄榕青]:作为教材当然不可能把各种情况都很详细的进行阐述，不少的内容学过之后要能进行知识的迁移，并针对不同的区域进行具体分析，所以地理复习的最后阶段要不断地看地图，最好能把所学的知识都落实在地图上，无论考什么都离不开地图，这样你就能以不变应万变了。 地理也是有不少知识需要记忆的，如基础原理与规律及分布等都需要记忆，当然地理的记忆不少单纯的背书，而是要理解上的记忆。
    考生问:您能不能帮我们梳理一下近三年我省地理高考地理大题中要求的考点和课本相应的知识点具体是哪些？
    [黄榕青]:福建自主命题的第37题的地理综合题，近三年总的来说主要是考查自然地理与人文地理以及区域地理的内容。首先，我们要根据图示地图判断区域所在地，然后再根据所学的知识来回答相应的问题。从问题来看，最主要是考查了地形类型、地形特征、气候类型、气候特征、降水分布及变化、河流水文特征、自然带等自然地理知识；人文地理主要考查的是农业的区位特征、港口区位以及城市区位因素等。
    考生问:我的地理还不错，但在选择题上总是错四题，大题归纳的不全总是丢两三分，我该怎么做？
    [黄榕青]:选择题要想拿高分，必须弄清楚各种的地理概念、地理原理及规律。只有原理清楚了，才能够做出正确的选择。解答选择题的常用方法有： 1、直选法：题干中含有明确的解题条件，根据题干要求，对各选项进行分析，可以直接判断正确答案。 2、排除法：先淘汰和题干要求不相干的或选择项本身叙述就有错误的，然后根据条件再作正确选择。 3、转换法：用同一事实的两种说法，考察学生的思维的灵活性和知识迁移能力---转换视角。 4、图像法 ：把题干的要求转换成示意图，根据示意图来辅助答题。 5、读图法 ：读图法与图解法有所不同，它是根据题干提供的相关示意图、表格或图像，进行分析题干要求，从而做出正确的判断。 6、逻辑推理法 ：任何地理事物都具有一定的属性和地理特征，根据题干提供的条件，判断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论，即为逻辑推理法。
    考生问:请问我们地理地图的定位需要记得很多很详细吗？还是能定位出大致位置（比如哪个大洲的xx部）就行了？
    [黄榕青]:区域定位能够定出大致的位置就可以了，但你必须对区域的地理特征比较熟悉，也就是知道了这在哪里，还必须知道这有什么，具有什么特点以及为什么。 区域定位最主要把各区域经纬度位置、海陆位置及相关位置搞清楚就可以了。　
    考生问:请黄老师对现阶段的复习提出一些意见。
    [黄榕青]:我认为考生们要做到以下7点：1．梳理知识，突出主干知识的复习；2、重视地图，抓住地理的核心；3．辨析概念，做到所问所答；4．掌握原理，讲求解题思路；5．适当做题，训练解题能力；6．关注热点，了解热点问题；7、不断调适心态，充满信心迎接高考。
    考生问:梳理知识，突出主干知识的复习。具体应该怎么做？
    [黄榕青]:对照《考试说明》回归课本，逐一复习考点内容。但地理知识很多，没有头绪是不可能考好的。所以要进行概括归纳，整理编织知识网络，形成一个整体的知识结构。而过多、过细全都记住是不可能的。在最后阶段抓主干知识，才能事半功倍。如：自然地理部分要在"懂"字上下功夫，一通百通。人文地理要"精"，用最简单的话记住要点。
    考生问:地图信息总是记了又忘怎么办，大题知道要答哪几方面的要素可是怎么从材料和图中找出所需的要素内容呢？
    [黄榕青]:1、多看地图，每天要花约半小时来翻看地图，尽量把所学的知识都巩固在地图上，不断重复看，就能够记住地图上的主要信息。2、审题要认真，包括读题干、文字材料、图文信息，再根据所问的问题来提取有用的信息，然后用地理术语进行作答。
    考生问:答大题时有基本的知识框架，可是却不会取舍什么该答什么不用答而浪费时间，怎么办？
    [黄榕青]:答大题时有基本的知识框架，该答什么要具体情况具体分析。总的来说有以下规律：1、 要在下笔答题前先列模板，避免漏点。如答影响类的题目时，要答有利影响与不利影响，在答原因类题目时，要答自然原因与人为原因等。 2、可根据题目的分值来组织答案，问什么就回答什么，一般一个要点是2分或3分，如果是8分的题至少就得答出四个要点。而且答案要规范化、序号化、段落化。
    考生问:我经常因为地理概念混淆而丢分，该怎么办?
    [黄榕青]:在最后阶段应有意识地将一些近似的概念进行比较，直正弄懂其内涵和外延，在考试时才不会所答非所问。如：地形、地势、地貌、地质作用、地壳运动、地质构造之间的联系及差异。
    考生问:地理考试时间如何安排？
    [黄榕青]:一般先做选择题（一般是15-20分钟左右），然后再做综合题（一般是15分钟左右），最后做选做题（一般是10分钟左右）。
    考生问:平时地理大题总是没思路，总是漏点导致大面积失分，请问该怎么提高地理综合题啊？
    [黄榕青]:主观题的回答主要是答要点，一般是有规律的，可以根据不同的问题来归纳答题模式，但不能一概而论，不同的问题有不同的答题模式。如港口区位选择： A、自然条件：①陆域条件；②水域条件；③深水海湾，避风良港；④终年不冻。 B、社会经济：①经济腹地；②城市依托；③政策
    考生问:我们经常说“题在书外，理在书中”，请问这三年我省地理的高考题，尤其是综合题，是如何体现这句话的？
    [黄榕青]:“题在书外”主要是指考题所选用的情境材料，一般不在书上，比较新颖。"理在书中"指的是考查的问题主要是课本上的地理原理和地理规律。
    考生问:老师说高考地理命题是根据《考试说明》，只要考试说明有要求的考点，具体内容就算超出课本的知识范围他也可以考，请问真的是这样吗？
    [黄榕青]:1、高考地理的命题主要是依据《考试说明》进行命题，所以课本上没有的内容但是《考试说明》里有出现的，就有可能考到。2、进一步的研究《考试说明》，不仅要弄清《考试说明》中的考试能力要求及考试内容，还要对题型示例和样卷的试题进行分析研究。
    考生问:掌握原理，讲求解题思路。具体要怎么做？
    [黄榕青]:地理是一门“讲理”的学科，明确原理、掌握规律，解答地理题就入了门。因此要认真理解地理重要的原理、规律。答题时不能就事论事，关键是掌握解题思路。如：分析区位因素都要从自然、社会经济、技术方面着手；阐述河流的水文特征，包括水量多少、水位变化、含沙量、结冰期等。
    考生问:最后阶段该怎样训练解题能力？
    [黄榕青]:最后阶段要做习题，它可检验对知识的把握程度及开阔思路，训练各种能力。但题要典型，有一定代表性，可以找一些近些年的高考真题。但注意千万不要以做题代替对知识的复习，或过多钻研难题。在做题后要思考，该题主要考核哪些知识？考查什么能力？明确出题意图就可举一反三，提高能力。
    考生问:考生应该怎样关注热点，了解热点问题呢？
    [黄榕青]:近年高考不回避热点问题及热点区域，注重运用地理学科知识分析、阐释、评价实际问题等是地理学科考核的目标之一，所以了解热点问题的相关知识，掌握热点地区的自然地理事物分布、自然环境特征、经济活动特征等也是目前阶段复习的重点内容之一。具体而言，考生应当关注当今人类生存和发展进程中的重大问题，关注社会发展和我国国情，地理学科内（或以地理学科为主）的热点知识。