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回归基础 有的放矢
【发布日期:2015-03-30】 【来源:】 【阅读:次】【作者:晚报记者 吴林玉】

  3月市质检,4月省质检,高考的脚步声越来越近,面对最后的冲刺阶段,考生们该如何应对和复习,“过来人”又有何经验传授?近日,记者联系了一些近两年从我市各一级达标校考入名校的优秀学子,请他们为即将迎来人生大考的学弟学妹们“传经送宝”。

 

传经人:陈楠
就读学校:厦门大学
高考成绩:620分


  高考时,我的成绩比市考提高了65分,比省考提高了32分,班级排名从第十五位进到第四位,这么大的进步这得益于最后阶段对各科合理的复习安排,总结来说回归基础,有的放矢。


语文:回归基础,寻找盲点


  语文一轮复习基本上是全方位备考,老师带领大家已经复习了所有的知识点。在大家开始二、三轮复习前,老师基本上都会要求大家回归基础,不做偏难题。我觉得这时候非常有必要用几天的时间来回顾、消化一轮的知识。要按照复习顺序参照笔记回顾知识,也可以按照高考试题考查的顺序查找问题,看看是否存在知识盲点,哪些知识是已经熟练掌握的,哪些是模棱两可的,一定要清楚。
  对于复习安排,最后阶段,语文适合利用零碎时间,每天30分钟左右,也可以分两次进行阅读训炼,积累写作素材。知识点的复习、答题技巧的掌握适合借助练习的形式,不要死记硬背。一旦发现知识盲点,或自学,或请教他人,尽快解决,不要拖,因为二轮复习重在构建知识的框架。


数学:学会围绕核心内容把握主线


  对于最后短短的两个多月,大家要做到回归基础,有的放矢。虽然考生对高中数学知识已经经历了全面的认知阶段,但对基础知识的理解和核心内容的复习仍是重中之重,它是能力发展的着眼点和增长点。
  建议考生利用晚自习时间认真地梳理和整合高中不同模块的教学内容,从整体上把握高中数学的主线,加强知识间的纵横联系。比如,函数作为高中数学课程的一条主线,其思想贯穿整个高中数学内容。所以学生对函数的知识也要整体考虑,分布实施。明确自己对函数理解应达到的程度,在与函数有关内容的学习中,通过不断地运用函数,提高解答综合性数学题的能力。


文综:不要漏掉任何细小的知识点


  文综的复习要做要到360度零死角,因为遗漏任何一个知识点,在考试中都会是一个重大的损失。方法是记要点。高考是按点得分的,一道大题的标准答案通常只有几个要点,答出要点就有分,答不出,就算写再多也没分。而要点通常都是很简洁、干净,课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括,一个词一句话就是要点。
  很多同学不放心,大段地背课文,而且还要求自己背的与课本内容一字不差。这么做,既难以记住又占用大脑空间。掌握要点之后,还要学会诠释,用自己掌握的学科的语言去展开。有的同学是不知道怎么组织语言,怎么展开来写,就把死记硬背的课本内容套进去,这时候不妨多看看书,学会总结要点很重要。
  

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