（福建农林大学生送书送知识）

　　2016年的这个夏天，大学生暑期“三下乡”开展社会实践活动依然在各高校如火如荼地开展着,从沿海到山区,我市各区镇村也迎来送往了一批又一批大学生暑期实践队，他们带着各自的使命和责任走近社会，进入山区，下到乡村……利用自己的专业学识为当地群众做一些力所能及的服务。一个星期的下乡实践是短暂的，但留给他们的影响却是深远的，让我们来听听他们“三下乡”的心声。
　　

（莆田学院大学生乡村支教）

支教路上，痛并快乐着

　　林程宁（福建师范大学2014级学生）：我们所选的实践地是一个偏僻的乡村，当地大量青壮年常年外出务工，留在家里的多是空巢老人和留守儿童。与大城市相比，老人，不能在子女的赡养下安享天伦，孩子，不能在父母的陪伴下度过快乐童年。他们需要得到更多的关爱，需要吸收大山之外的新鲜空气。当我们组来到这里的时候，老人们纷纷领着孩子前来报名，他们迫切希望孩子接受更好的教育。这也打破了我以前狭隘的认识——“山区的人都很落后，不让孩子读书而去打工”。非但不是这样，这里的男女老少都格外重视教育，孩子们也很热爱学习。村里只有一所小学，然而很多学生家住的离学校很远，上学要走很长的山路，但是他们没有放弃学习的机会，哪怕是在烈日炎炎的暑假。
　　我们的队员每天的课程都安排的满满的，一天下来累得两腿发软、嗓子冒烟，有的同学哑得连话都说不出来，差点没把金嗓子当饭吃。
　　山区的孩子很腼腆很可爱，他们有很多城里孩子所不及的优点——不怕吃苦和懂得感恩。这也是值得我们大学生学习的地方。我们的义务支教，让很多孩子打心眼里感激，每当我们的“小红帽”在乡镇街上穿过，总有一大群孩子在背后叫你“老师”，即便是你不认识他们，他们也不认识你。有一位五年级的小姑娘，走了一个多小时山路给我们送来一大包自家摘的李子，作为老师，我们感到很欣慰。从她细小的手中接过礼品的时候，心头一阵阵酸楚油然而生，山区孩子就像这样时时刻刻在感动着我们。
　　虽然，支教的路程很短，但老师们早已和学生结下深厚的情谊。我们在课堂上教留守娃们学知识、唱红歌、跳傣舞、弹吉他、玩游戏，给他们的暑期生活添上了缤纷的色彩。那一张张快乐的笑脸都深刻印在了队员们的心中。我们永远忘不了那些山区的孩子，曾经的每一个学生都无不牵动着我的心。支教不只是一项实践活动，更是我们人生课堂的一页书签。翻开这一页，就能翻开我们的这段缤纷的记忆。一路上，我们痛并快乐着，只为能给山区里孩子的成长带来些许帮助。
　　

（福建农林大学生田间调研）

难以忘怀的美好记忆

　　郑颖颖（福建医科大学2015级学生）：暑期社会实践活动对我们大一新生来说既是一种新奇的体验，也是一种严峻的考验。我们实践队共有15名队员，2名指导老师，实践地点是忠门镇。7天的实践，我们立足医大的特色，深入妈祖故居访谈，到湄洲岛做问卷调查，开展义诊活动，用知识造福村民，用爱心回馈社会。
　　这其中我感触最深的就是义诊活动。义诊前，我们挨家挨户向村民派送自制的生活小贴士，帮他们纠正一些日常生活的认识误区，并告知他们义诊的具体时间、地点以帮助尽可能多的人。义诊那天，大家分工合作，量血压、送药品，讲解夏天常发病的防治。临走前老人们那一句“你们什么时候再来啊”的不舍和留恋，消除了我们一天的疲劳，心中满满的都是感动。
　　这次实践活动是我生命中一次宝贵的经历，我受益颇丰。第一，尽管实践地点条件很艰苦，但是我们集大家的智慧克服并解决了吃、住的问题，合理分工将团体生活处理得有条不紊，提高了团结奋斗的精神；第二，活动期间，大家互相关心着，学会如何关爱他人；第三，义诊期间，村民们对我们的信赖让我觉得身为一名医学生身上所背负的责任——“健康所系，性命相托”既是光荣的也是艰巨的，唯有学好医学才能为他们做得更多。因此我更坚定了学好医学的信念，希望每年都可以投入实践活动中，学到更多回馈社会。
　　

（福建医学院学生开展义诊）

付出很多,但收获更多

　　林心怡（莆田学院2015级学生）：这个暑假，终于有了下乡实践的机会，这是我离开城市体验农村生活的第一步。
　　相比一年的大学生活，这短短的一个星期真是微不足道，但它留给我的感触还是非常多。每当队长高举着我们的队旗，带领着所有的队员排成一队走在一条条乡间小道上面的时候，那真是一道特别的风景。每当我们来到一个个农户家做调查的时候，每当我们说出我们是大学生的时候，那一份份热情都是让我们感激不已的。又是自己的地里摘来的水果，又是自己做的凉茶，我们真的很为这一份份的热情所感动。
　　更令人兴奋的是，这次我们还有机会可以为那么多的孩子们上课，真正地体验到了一次做老师的感觉。我的教学任务是教孩子们唱英文歌，其实我是很胆小的，而且特别容易怯场，在要去上课的前一晚，我是真的失眠了。我担心，自己会不会不够好，孩子们会不会不喜欢我。可是当我站在讲台上面的时候，看到孩子们清澈无邪的目光时，我的心安静了，用标准的发音唱出了第一句……
　　接下来的社会实践开展的很顺利，我发现我很幸运，因为我有一支很棒的团队，相互的协作，相互的理解，我们从无到有，把梦想变成了可能，把理念变成了现实。在和团队的交流中，我们发现问题，分析问题，解决问题，当我又一次体会到团队协作的力量的时候，我会在心中再一次的坚信，众志成城。
　　一个星期的活动，似乎花了一个月的准备，流了汗，也遇到了很多困难，但是我们都跨过去了，我们付出很多，但收获更多，这是一个快乐充实的暑假。七天或许是我人生中一个很短暂的光阴，但是这样的经历，这样的实践我想会在我的记忆中停留很久，至少在我的社会交往，人际阅历上向前迈了一步。
　　

（福建师大学生山区支教）

下乡实践丰富了我的阅历

　　郑一帆(福建农林大学2014级学生）：这次“三下乡”活动进行了4天，地点在仙游县钟山镇，其中有3天时间是在实践地的山上做调查和测量工作。
　　这里的山不是我们平时所想的山，上山的途中经过狭小的田埂地，田埂地有许多小沟加上路上都长满了杂草，看不见田埂路面情况。”刚到林地，实践队队长蔡辉就意识到此次调查难度不小。
　　第一天经过田埂地，许多队员都摔倒了，还有队员一步小心踩进水稻田中，鞋子沾满了淤泥。上山基本是没有路的，有路的是狭小的山路，地下有被劈掉竹子留下的节杆，走的时候一不小心就会被刺伤。
　　天气很热，暑期社会实践队队员依旧穿着长裤和长袖衣，一不小心还会被五节芒锋利的叶片割伤。到达试验地，实践队队员们已经是大汗淋淋。
　　到了目的地，队员们开始了分工合作。在当地村民的帮忙下，队员清除掉标准地的五节芒，随后开始测量标准地内每棵树木的地径，胸径，树高，枝下高，冠幅。没有测量工具，老师砍来竹子，用米尺一节一节的量，用胶布在竹子50厘米地方做上记号，做成测量工具。
　　经过一天的工作，直到晚上6点回到住所，队员们才吃了晚饭。饭后，队员们把一天取下的树木样品和土壤样品进行处理，称重，整理数据。
　　此次暑期实践也让我明白了，大学生的综合应用能力差，动手能力差，在学校里学习到的理论知识很多都不能很好应用，希望我们以后加强应用能力。此次基层服务同时也提高了自己的阅历，明白专业知识的重要性。