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变“单独培养”为“校企联合培养”
湄职院入选全省“二元制”项目增至6个
【发布日期:2017-04-07】 【来源:】 【阅读:次】【作者:】
晚报讯(陈各辉)福建华峰集团副总裁方志坚、华峰集团研究院化工总工程师Thomas Schmidt博士一行近日参访湄洲湾职业技术学院。双方深入探讨全省“二元制”技术技能人才培养模式改革试点项目“应用化学技术”的课程设置、师资培养、实训基地等校企合作办学事项。
  华峰集团副总裁方志坚表示,下一步要加大政校企合作办学推进力度,秀屿区政府可提供校园校舍,华峰公司提供实训场地和车间,请学院提供师资、课程方面支持。大家发挥各自优势,着力从化工、纺织、机电三个方向加强合作办学。请学院选派3名专业带头人牵头组建三个学科。
  该学院院长许冬红指出,职业教育的最终目的是服务地方产业发展,校企合作是服务地方产业发展的必由之路。与华峰的合作是一个良好的契机,希望双方共同努力,合作共赢,推动双方协同发展。学院要抓紧合作办学有关准备工作,化工系要做好明年的“二元制”招生计划安排。
  去年2月始,福建省在全国率先开展以企业为主体的“二元制”技术技能人才培养模式改革,全省实施首批“二元制”改革试点项目43个。湄洲湾职业技术学院2个项目入选,分别是与莆田市寿山石雕行业协会合作办学的宝玉石鉴定与加工专业,和与三棵树涂料股份有限公司合作办学的应用化工技术(涂料生产方向)专业,各已录取学生24名、26名,学制三年。今年3月中旬,省教育厅公布2017年“二元制”技术技能人才培养模式改革试点项目名单,该学院与华峰集团联办的应用化学技术等4个项目入选,使之该项总数增至6个。原则上每个专业2017年预招收人数不超过100人。
  据介绍,该学院选派专业骨干教师、专业带头人担任“二元制”改革试点项目的公共课和专业课教学,企业方面派出优秀技术工程师担任实践教学。学习方式灵活多样,可采取网络课程远程教育等工余学习。合作办学经费由企业、学校、政府三家统筹解决,企业负责对“二元制”学徒的生活给予补助,学校拨出专项经费用以日常工作的开展,政府通过奖励补助的形式予以保障。
  另据悉,进入“二元制”培养模式的学生,由职业院校的“单独培养”转变为“校企联合培养”,他们既是学校学生又是工厂学徒。由企业提出人才需求,采取单独招生方式,招收企业在职员工,建立以行业企业与学校二元主体、学徒与学生二元身份、师傅与教师二元教学、企业与学校二元管理、企业与学校二元评价、毕业证与职业资格证二元证书、全日制与非全日制二元学制等“七二元”为主要特征的技术技能人才培养模式,打通企业技术工人学历提升通道,解决高技能人才短缺、职业院校人才培养适应性不强的问题,努力实现高效、高质、精准的职业教育人才供给。
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