家长：模棱两可取舍两难

　　“女儿下半学期成绩退步了很多，这次期末考才考了80多分，我和她说了如果没有考好要给她报个补习班了。”女儿一年级学年结束了，面对孩子处于中下游的成绩，何女士感到纠结。原本打算带孩子去旅游，又有点着急要不要先给孩子补缺补漏。“先问问班上其他同学家长，也打听打听哪里的补习班比较好。”经过思考，何女士还是希望先把孩子成绩提上去再说。
　　像何女士这样的家长也不在少数，特别是即将进入小升初的最后一学年时候，家长们面对五花八门的宣传广告，也会看一看，收集相关资讯以供选择。邹女士告诉记者，她的儿子9月份就要上六年级了，孩子语文在阅读写作方面比较薄弱，正犹豫是否给他报个作文提高班。“我们家长也挺为难的，看着周围一些家长给孩子报各种各样的培训班就耐不住了，担心孩子落后他人；上吧，又怕孩子不喜欢，有怨言。”邹女士表示最后会和孩子商量下。
　　在采访中，像邹女士这样感到取舍两难的家长占多数。郭先生也在为是否让孩子在暑假上培训班摇摆不定，他说：“现在培训班科目琳琅满目，收费还都不低，这些培训机构是否有办学资质、教学质量如何、收费是否合理？郭先生表示担忧，钱花了，学也上了，时间精力也都投入了，最后能否达到预期还未可知，万一孩子还有逆反心态更得不偿失。
　　同时，也有一些培训班主张派的家长表示，暑期家长都要上班，孩子不上培训班就会在家玩电子产品，暑期报个兴趣班是最好的选择，既可以利用假期学习一门特长，也不浪费时间。而乐天派家长也有想法，“暑期以玩为主，带着去旅游开开眼界也是一种学习。”时间比较自由的李先生一家崇尚孩子顺其自然的学习，不给孩子做过多的额外学习压力。
　　孩子：请给我们多点时间玩
　　“乐乐，放暑假了，你最想做什么呢？”
　　“我想去游乐场玩，妈妈答应带我去迪士尼主题度假区的。”
　　随便问一个幼儿园的孩子，他们多数一定会回答“想去玩”。爱玩，是孩子的天性，在没有条件上培训班的农村地区，暑假就是一段真正给孩子自由支配的时间。没有各种对比和社会商业的鼓吹，快乐的暑假他们可以尽情玩耍。
　　随着升学压力不断加大、家长们不希望孩子输在起跑线上、想让孩子多学一门技能增加竞争力，当整个社会都形成一种无形的“第三学期”，身处其中的家长、孩子、老师也都逐渐默认并加入其中。再去问一个高二的学生，“暑假怎么安排？”答案应该要在“参加高三衔接班”和“不参加高三衔接班”中选择了，选择没有对错，但是选择的人多了似乎这件事就变成对了的。

　　专家：以孩子兴趣为主

　　孩子到底要不要上培训班？对于这个问题，相信每个家长心里都有无数的理由。如何让孩子度过一个有意义的假期？专家建议应该因人而异，首先要尊重孩子的个人意愿。
　　秀屿区一所中学的陈校长认为，暑期为孩子选择一两个班级培养孩子的兴趣，或是弥补孩子学科上的短板，都无可厚非，关键是孩子是否有意愿，是否喜欢。如果孩子都某个项目感兴趣，家长也应结合孩子年龄和学业基础进行选择，不求多。如果孩子明确表示反对甚至厌恶补习班的学习方式，最好不要刻意勉强，否则效果适得其反。
　　她指出，快乐的暑假，应该是有父母的陪伴，让孩子在轻松愉悦的环境中去学习或者增长见识。多接触外界，通过旅游开拓眼界，而这些是课本里学不到的，更是考试考不出来的。同时，针对各类培训班也要因人而异，适合别的小朋友未必适合自己的，不带有功利心，从孩子实际情况出发，做好正确的引导，而不是盲目跟风导致揠苗助长。
　　陈校长还提醒家长，在选择培训学校时，不因为贪图一时的优惠草率做决定。面对实力参差不齐的培训市场，一定要多方考察，尽量选择资质齐全、师资力量雄厚、信誉口碑良好的教育培训机构，应注重教学质量，具体课程安排落实程度，随时跟进，家长也要做好配合和观察孩子的学习情况，培训班不一定要选贵的，适合孩子的才是最好的。