| 我们小时候父母总是以某个从来不出去乱跑的孩子作为榜样来教育我们。可是在英国，父母们却有意“花钱”培养孩子顽皮。他们每个周末都会为孩子安排活动，到某个朋友家吃饭，或者是去游泳、踢球。总之，英国家长很少让孩子待在家里看电视。 有这样一个真实的故事：有个中国人到国外去做家教，当他想要按照国内的做法准备教孩子识字时，主人却明确告诉他，只需带孩子到附近的一个游乐场去玩就行。孩子的父亲告诉他：“陪孩子玩就是最好的家教。” 在环保游乐场，小男孩尽情地玩，而且还动手做各种环保工具，如环保餐具、环保包装袋等。在这个过程中他不断地问很多专业的问题，而大人所要做的就是在这个过程中保护小男孩的安全和回答他的提问。 英国爸妈推崇孩子多“向外走”参加活动，无论在学校还是在社区俱乐部中，家长都鼓励孩子参加各种各样的兴趣小组。自由、独立、娱乐为主是英式“兴趣班”的重要特点，孩子在这些兴趣活动中有很大的自主性，家长也是全力支持。因为英国家长认为，多活动的“顽皮”孩子更聪明！所以他们往往很乐意为孩子的顽皮活动“埋单”。 英国中小学校里的道德教育不叫道德教育，而称“个人的社会健康教育”，目的是让孩子们懂得平常做人的基本道理，比如如何自律以融入社会，成为社会的一份子。尊重生命、公平、诚实、守信，是英国人的核心道德观。英国家长普遍认为“道德是被感染的，而不是被教导的”。 英国学校还普遍鼓励孩子饲养小动物，组织学生到敬老院陪老人聊天，为慈善组织募捐及参加公益或环保活动，培养孩子的爱心和社会交往能力。他们不要求孩子们去死记硬背一些道德准则，但是，要求孩子们从心灵深处、从日常生活中懂得和理解伦理道德。 |
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