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缓解“入园”之难
【发布日期:2014-02-13】 【来源:】 【阅读:次】【作者:】
    关注理由:近年来,我市学前教育事业发展取得一定成绩,学前教育步入了较好的发展时期,但也存在着亟待研究解决的问题:一是公办园数量少,入园难问题突出;二是幼教编制缺口大,且结构不优;三是学前教育经费投入不足,办园条件亟待改善;四是非法民办幼儿园安全隐患突出,规范管理和治理的难度大。为此,由陈成榕代表领衔提出的《关于逐步缓解幼儿入园难、入园贵》的建议得到了刘庆捷、林霞、苏兰莺、郑春辉等十来位人大代表的赞同,并最终形成议案。
    在缓解幼儿入园难、入园贵的民生热点问题上,代表们建议:推进幼儿园布局合理化,新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园,大力发展公办幼儿园,各街道要根据本地区地理环境,人口分布,交通状况和原有校舍等因素,制订科学、合理的公办幼儿教育事业发展规划,有计划地撤并家庭“作坊式”幼儿园(班),规范幼儿办学行为。
    新区建设要配套建设幼儿园。实施旧城改造,新区建设时必须配套建设幼儿园与新建小区同步规划,同步建设,同步交付使用。配套幼儿园作为公共教育资源由市政府统筹安排,举办公办幼儿园或委托办成普惠性民办幼儿园,并优先向小区适龄儿童开放。中小学布局调整后的富余资源和其他富余公共资源,要优先改建成幼儿园,鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园。
    设立民办幼儿园的专项经费。市政府教育督导室组织专项督导,重点督导民办幼儿园在班级规模,课程管理和教材选用,人员聘用等方面的情况,每年对民办园的办学水平进行考核,并建立督导结果公告制度。在加强对民办幼儿园的管理同时,加大对民办幼儿园的扶持力度,积极鼓励民办幼儿园创等级,通过以奖代拔的方式,扶持优秀民办幼儿园发展。
    加强幼师队伍建设。幼儿园教师实行资格准入制度,严格实行持证上岗,通过建立健全管理制度,为其业务培训,专业发展,专业技师资格评审,工资福利待遇享受,评优评先以及有序流动等提供制度保障,逐步提高幼儿园教师的待遇。公开招聘一批具备条件的毕业生充实幼师队伍,中小学富余教师考核合格后可转入学前教育,为幼儿教师队伍补充优秀人才,逐步缓解幼师配置不到位,师资结构不优的问题,加强幼师队伍建设。 晚报记者 吴林玉
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