“嘭！现在开庭！”上周末，随着审判长一声法槌落下，聋哑人小谢盗窃案的庭审正式开始。
　　与以往庭审不同的是，旁听席上坐着一群特殊的“听众”——29名来自莆田市特殊教育学校的聋哑学生。这既是他们第一次近距离通过“旁听”庭审的形式参与刑事审判，也是涵江法院少年庭在国际残疾人日开展“关爱特殊青少年·传递法治正能量”普法宣传活动后的延伸。
　　在不久前的普法宣传活动结束之后，市特教校教导处的黄老师特意找到法官小李，提出了一个小小的要求，“相对于健全人群，残疾未成年人更需要普及法律知识，获得法律保护。然而，老师们平时的法治手语授课的效果并不理想，他们更想看到身边的真实案例，更愿意倾听同类人的现身说法，希望法官们帮忙想办法！”
　　黄老师的话，让少年庭的法官感受到了责任的重大……两个月后的一天，少年庭收到了一件特殊的刑事案件——被告人小谢是一名早些年从市特教校毕业的聋哑人，由于自身好逸恶劳以及涉世未深等原因，在离开学校不久之后便在聋哑人小刘的唆使下，多次合伙偷盗网吧顾客的手机。
　　“这不就是黄老师希望我们给孩子们带来的真实案例吗？如果让聋哑学生旁听庭审，切身感受刑事法庭的严肃和法官的威严，亲身体验具有相同成长经历人违法犯罪后的恶果，必然有着深刻的警示教育意义。”法官小李激动地说道。于是有了几天前开始的那一幕，即“旁听特殊庭审·提升法治意识”普法宣传活动。
　　活动从参观新落成的少年法庭开始，在手语老师的翻译下，法官耐心细致地向学生介绍“圆桌法庭”的设置以及“圆桌审判”的意义。聋哑学生小丽饶有兴致地试敲审判席上的法槌，竖起了大拇指。普法行动永远在路上，当学生在第二法庭就座后，法官们将准备好的50套普法书籍《少年审判案例》发放下去，用书中一个个真实的案例以及今天这个真实的庭审，在学生心中播撒下法治的种子。
　　法庭考虑到被告人系又聋又哑的人，依法为其聘请翻译人员进行同步庭审翻译，指派律师为其提供辩护，并启用多媒体当庭展示庭审材料，充分保障被告人的诉讼权益。
　　“现在进行当庭宣判……被告人小谢犯盗窃罪，判处有期徒刑七个月，并处罚金二千元……嘭！”当庭宣判后，小蔡法官主动走到学生的身边答疑解惑，并邀请学生在《法治倡议书》上签署自己的名字。聋哑学生小强第一个签上了自己的名字，并比划着灵活的小手向审判长表示，通过此次活动，他更加深刻地懂得要努力学好生存本领，提升法治意识和自我保护常识，千万不能走违法犯罪的歪路，增强自信，奋力拼搏，闯出未来人生。
　　同时，审判长还安排小谢与母亲进行亲情会见和判后教育，尽可能感化、挽救被告人。在见到母亲、听取法官和检察官一番关心的话语后，小谢忍不住流下了悔恨的泪水，并比划着双手表示愿意配合公安机关抓捕在逃同案人小刘，悔过自新，做一个对社会有益的人。
　　涵江法院少年庭长期坚持“走出去”和“请进来”相结合的方式，不断创新司法延伸方式，持续推动以“法治进校园”为主题普法宣传活动，主要加强与特殊教育学校的沟通联系，通过建立常态化司法互联互动，举办法治课堂、设立法官校园工作室，开通维权热线等形式，强化对辖区残疾未成年人的司法保护，为他们送去司法关怀与温暖，开辟一片法治栖息地，让他们与普通人同享一片蓝天，健康快乐成长。