| 书是海洋上的一艘小船，是寒冬里的一把火，是成长路上的指路灯……每一本书，我都将它视为珍宝，看作知己,我爱书！ 回忆起我的“读者”经历，还得从5岁那年说起，妈妈为了让我早点接触书籍，便带着去图书馆，目的是让我对读书产生兴趣。我带着好奇的心情进了图书馆，平常马路上喧哗的声音，悄然隐去。这图书馆，就好像人间天堂，宁静安详，空气中还夹着一丝丝书香。图书馆里的大哥哥、大姐姐都好像着了迷似的，一个个捧着书，如醉如痴地欣赏着一篇篇“伟大的杰作”。有的像一匹饿狼，贪婪地吮吸着书中的知识，有的像一只小蜜蜂，辛勤着采着花蜜，有的像饿了好久的灾民，狼吞虎咽地“啃”着书……整个图书馆好像都浸在了书的海洋中。我羡慕地看着他们，心想：“这书中到底藏了什么迷魂药？把大家迷成这样？想罢，我便拽着妈妈的衣角，嗲声嗲气地撒娇着：“妈妈，妈妈，给我买一本书吧”，妈妈看着可爱的我，无可奈何，只好给我买了一本书。 回到家，我迫不及待地打开书，想见识一下书的神奇，可那时的我大字不识，我就像翻“天书”一样，囫囵吞枣地读者，大有不求甚解的味道。 后来，我学会了识字，也渐渐领略了书中的真谛。慢慢地，我对读书的要求越来越强烈——《实用文稿》、《中外名着》、《寓言故事》……我都看！“书中自有黄金屋，书中自有谷满仓……”读书让我尝到了甜头。记得有一次，老师要求我们写一篇命题作文《安静的教室》。大部分同学千篇一律地写复习时安静的教室。可是，大家都这样写，有什么意思呢？于是，我想到了一个好点子，写阅读时的教室。写作时，平常积累的爱读书的好词佳句，像发酵似的发挥了作用，以昔日的嬉笑声反衬今天教室里的安静。果然，别出心裁的写作方式取得了老师的好评，老师当着全班同学的面，好好地表扬了我，我心里甜滋滋的。 书既是我的良师，也是我的益友！朋友们，让书成为我们终生的伴侣，让一缕书香伴你我同行！相信不久的将来，我们会成功地登上知识的彼岸！ 指导老师： 连赛琼 |
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