| 新闻背景：创新人才是制约我市产业布局及长远发展重要因素，培养创新型人才是国家近些年来课程改革的主要方向。各高校也都对应出台了科技创新型人才的特殊招生政策，以鼓励培养出更多的科技创新人才。为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年），促进教育事业科学发展，培养创新型人才，提升基础教育的安全教育、生命教育、国防教育水平，全国多市已经建设了学生综合实践基地。我市在教育改革和创新人才培养上还很欠缺。1、学校未能重视科技创新人才培养。教育部第八次课程改革后，增加了多项重在培养创新人才的课程。旨在推动学生的个性化发展、培养学生的创新能力、让学生形成正确价值观、培养学生鲜明的社会责任感，健全的人格。例如社会实践课程、通用技术课程、科学课程等教育部要求的课程，各学校未能给予足够的重视，以及未能给学生一个创新综合实践场所。2、企业社会责任感不强。近几年，一些政府机构和学校也进行了综合实践和科技创新设备的采购。由于设计、供货企业基本都是外地企业，缺乏很好的实地考察、设计及有效的质量责任追查。造成科技创新室不能使用，设备器材不能长期、有效进行使用培训，设备质量低劣、无人负责售后维护等问题。3、政府资金投入不足，建设模式单一。我市目前没有真正的学生综合实践基地，政府投入资金不足，教育与社会力量联合开发教育基地的运行机制尚未形成。未能响应《福建省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015年）》的要求，积极鼓励民间公益组织开展普及性科技活动、广泛吸纳民间资金投入公民科学素质建设。 代表建议：蔡碧珊、郭徐丽等代表提出《关于学生综合实践基地建设的议案》，1、加强企业的社会责任感。对于参与本市科技创新教育基地设计、供货的企业、应加强监督。避免出现只顾赚钱对设计方案及设备质量不负责任、没有社会责任感的企业参与。尽力扶持本地企业，加强企业责任感及社会回馈，要求本地企业承担一部分公益教育责任，要求本地企业在供应设备的同时拿出一定比例资金直接奖励科技创新优秀学生。 2、广开源路，构建多种形式的建设模式。坚持政府投入、资源统筹整合、勤工俭学收入、服务性收费、市场运作投资、吸收社会资源等多种途径，筹集实践基地的建设资金，努力形成以教育部门为主、社会多方筹资共建实践基地的局面。中小学社会实践基地建设需要大量的资金，为此政府要加大经费投入，通过设立莆田市中小学社会实践基地建设专项基金，以项目推进的方式，确保人力、物力和财力的集中使用，从而推进中小学社会实践基地建设；通过BOO运作方式，吸纳社会力量和民间资本投资，减少政府财政投入，避免造成资金浪费。政府要有相关的优惠政策倾斜，让民办综合实践基地发展起来；政府应对企业给予一定的资金与政策支持，引导他们建立中小学社会实践基地。这样一方面可以给我市的中小学生提供更多的社会实践基地，增加学生接触社会实践的机会，另一方面，可以逐步改变莆田的产业布局，营造出企业支持教育，教育带动企业经济发展，形成互利互动，共同发展的新局面，从而建立起教育与企业联合开发教育基地的运行机制。 |
湄洲岛:海带丰收忙晾晒
莆籍选手林感夺得国际声乐赛季军
平海镇商会：爱心助残 奉献真情
我市召开第四届校园读书月活动总结大会暨阅读工作推进会 品味书香 传承经典
