| “咚咚咚呛、咚咚咚呛……”，近日，在仙游县实验幼儿园新校区的校园内，一阵阵敲锣打鼓的声音吸引众多孩子和家长雷鸣般的掌声，该校大班毕业典礼上，小朋友们正表演莆仙戏。在国家一级导演、鲤声剧团原团长张挺的悉心指导下，小朋友们表演莆仙戏有板有眼，也正是学校开展非遗文化进校园，让莆仙戏薪火相传，从而进一步传承、弘扬优秀的地域特色文化，让非遗文化浸润在每位孩子们的心灵。这是仙游实验幼儿园开展的非遗进校园系列活动之一，为非遗文化传承做贡献。 昨日，记者又走进仙游实验幼儿园，刚进校园就看到学校设计富有特色的非遗文化进校园的长廊，长廊后进入教学楼大厅，只见大厅内东西两侧是仙韵莆仙戏曲润校园的宣传展示和表演区，北侧是“仙作”技艺展示区，有匠心工作室，这是仙游县设立的首家仙作非遗文化进校园的实践基地。而这只是该学校开展非遗文化进校园的一个缩影。为了充分挖掘非遗文化内涵，学校深入浅出地引导师生学习传统文化知识。为了让非物质文化遗产更加接地气，该学校还开设了非遗传习所，邀请专家讲传统、亮绝招，让师生在大饱眼福的同时真正实现与非遗传统文化的亲密接触。 据悉，莆仙戏是中国戏曲历史最悠久的剧种之一，素有“南戏活化石”之称，2006年入选首批国家级非物质文化遗产名单，莆仙戏的脸谱、服饰、道具、唱腔富有独特的艺术风格。据仙游实验幼儿园园长朱雍真介绍，莆仙戏是莆田地区的文化瑰宝，小朋友在参观、欣赏、画画、制作和表演中感知莆仙戏的独特和优美。为了弘扬和传承莆仙戏文化，学校在2016年就以省级课题《莆仙文化融放幼儿园课程的实践探究》为依托，初步尝试将莆仙戏艺术融入幼儿园课程，实践中学校积累了一些经验，取得了一些成效，为了进一步挖掘和利用莆仙戏艺术资源，从而构建园本课程，2018年4月，学校又申报了市级课题《莆仙戏艺术融入幼儿园课程的实践与探究》，学校将借助本课题的研究，探索一种能够有效融入幼儿园课程的、符合幼儿年龄特点，为幼儿园所喜闻乐学的莆仙戏艺术资源，使其成为一种具体的符合幼儿教育教学活动课程。 除莆仙戏非遗项目进入幼儿园教学，该校还将“仙作”技艺制作融入学校的教学中。朱雍真园长表示，“仙作”是国画艺术、雕刻艺术与家具制作技艺巧妙结合，它蕴涵着一代又一代仙游人民的文化理念和审美情趣，2014年12月，国务院公布第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，仙作制作技术上榜，仙作文化进校园法动旨在让孩子们了解非遗技艺，感受仙作文化，弘扬工匠精神，培养幼儿良好的学习品质，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。为此，学校2018年4月又申报了县级课题《“仙作”文化融入幼儿园主题活动的研究》，我们将以课题研究为依托，进一步挖掘和利用非遗文化资源，从而构建园本课程。 记者了解到，仙游实验幼儿园在全县首个将“非遗”文化进校园、进课堂的学校，是一个创新的传承和保护地方文化的方式。作为一所省级示范园的仙游实验幼儿园，充分发挥当地独特的非物质文化遗产的优势，结合学校实际和学生需求，以“挖掘优秀传统文化，弘扬传承与创新地方优秀文化，增强热爱家乡和民族自豪感”为目标，将国家级非物质文化遗产“莆仙戏”和“仙作”工艺走进校园、搬上课堂，是一种有益的创新尝试，更是一条新的教育之路。这不仅有助于学生在课程中提升艺术感和综合素养，更是唤起乡愁，传承好乡土文化的重要体现；“非遗”文化进校园、进课堂，不仅可以培养“非遗”传承人，在孩子心中播下非遗传承的“种子”，守望着一方精神家园，也能让中华民族的传统文化之光更加熠熠生辉。 |
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