| 关注理由： 老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分，发展老年教育是积极应对人口老龄化，实现教育现代化，建设学习型社会的重要举措，是满足广大老年人多样化学习需求，提升老年人生活品质，促进社会和谐的必然要求。 现状： 截止2017年底，我市60岁以上人口是47.96万人，占全市人口16.5%。近年来，在市委市政府的领导下，我市的老年教育事业加速健康发展，取得了显着的办学成果和社会效应，为创建美丽中国示范区作出了积极贡献，但也存在着一些薄弱的环节，特别是各级老年大学(学校)在场所建设、人员编制、机构设置、教育经费及配套设施等方面，还无法满足广大老年人多方面、多层次的学习需求和日益增长的精神文化需求。 为此，人大代表郭继光建议： 一、重视老年教育，纳入整体规划。争取有力措施，把发展老年教育纳入各级政府的规划，制定严格的考核标准，建议把办好各级老年大学(学校)纳入市委组织部党建考核内容。建立老年教育投入与经济社会发展水平和老年人口增长挂钩的调节机制，并坚持老年教育的公益性。 二、普及老年教育，推进基层办学。要以社区和乡镇为依托，推动老年教育的延伸，方便老年人就近学习，鼓励支持有条件的社区建立老年学校，适应城乡一体化的发展要求。结合城区拆迁改造和社区大学、社区文化中心结合，按照省老年教育“十三五”发展规划要求，整合社会资源，统筹利用各类教育文化、体育设施和场所，开展好基层老年教育，让更多的老年人享受改革开放的成果。建议拓展校外活动场所，联合社区大学、美术馆、图书馆、群艺馆、纪念馆等，共建老年教育示范基地，为老年朋友搭建更多学习平台。 三、创新教育模式，提高教育质量。老年教育要适应时代发展，须在课程设置、教材编写、教师的选聘上，满足老年人追求的文化品位，学习现代科技技能的需求。同时要进一步完善教师队伍建设，扩大教师的选聘渠道。还可以通过政府购买服务，支持大学生到各级老年大学支教，吸引更多优秀人才从事老年教育工作，提升老年教育教师队伍水平，提高老年教育质量。 晚报记者 吴林玉 |
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