在学校四楼信息技术室的后窗口，鸟儿建了一个巢，什么时筑的，我真不知道，发现时已完工了一大半，因为平时上课，这窗户是不开的。那天虽然是阳春三月，但室内却有点闷热，于是拉开窗帘，扑腾一声，一只黑色的大鸟从窗口一闪而出，才惊觉到了，这里原来被鸟儿选做了窝。
  这个巢，占用了大半个窗口，四根不锈钢窗管被小树枝小枯叶包围得严严实实，底座有一尺多高，这么厚的枝叶对鸟儿们来说应是一个浩大的工程，恐怕要衔一两个月吧。
  教室的这面是窗玻璃，正好可以看到鸟巢的内部。
  其实，教室的外面的公园里有几棵高大的木棉树，每一棵树上开杈处都有几个这样的鸟巢在随风摇曳。这是一种白头而长尾巴的鸟搭的窝，小时候我们管这种鸟叫“白头翁”，不过也有的孩子叫它“长尾翅”。
  可能是这只鸟儿被同伴欺凌，或者不屑与其它的鸟儿为伴，还是自己要别具一格，选择了这一独处。
  这鸟儿也实在聪明，可我更佩服于它的大胆，就如人类敢于面对挑战。当然这挑战肯定是有风险的。因为这还要取决于窗口的主人如何对待它。
  我是有点儿犯难，居然敢搭在教室的窗口，实在是一种“违章”建筑。能否躲得过本校“小导护们”一天一次卫生检查呢，倘若哪一级检查团突然来访突然发现它的存在时，解释起来会有点麻烦。不过我是不忍心拆了它。
  显然，来上信息课的同学们也发现了它，全都是一脸的惊愕。当年在他们这些年龄的时候，记不清掏了多少个鸟窝，害得多少鸟儿无家可归，等长大懂事了才知道那时真得太不应该。
  问学生：“怎么办？”有人说“拆了它”有人答“留下它。”
  “留下它干嘛？”
  “掏鸟蛋。”
  “鸟儿跟我们有仇吗？”
  “没有。”
  “把你家的小弟弟，小妹妹抱走，可以吗？”
  “不行。”
  “把你家拆了，行吗？”
  “不行。”
  学生想不到我会提出这样一连串的问题，一脸的不知所措。
  教室里静了片刻，终于有一个学生站起来说：“鸟儿也是大自然中的一员，人类应该和它们和睦相处。”
  我点了点头：“那么我们该怎么办？”
  “不要惊动它，还要保护它。”学生们异口同声的回答。
  我说：“有一句古话说得好，远亲不如近邻，这鸟儿大概也是喜欢听我们的信息课，也喜欢看看同学们上课的样子，选择做我们的邻居，我们可不能辜负了它，要好好爱护这位信任我们的邻居，不去伤害它，以后呢，我们上课不要大吵大闹，吓坏了它。同学们同意吗？”
  “ 同意。”
  “嘘，小点声。”
  从此以后，信息课的纪律变了，所有的同学们一改过去的大吵大闹的兴奋劲，只要有人动静大了点，就会受到其他同学的白眼，同学们变得比平时更守纪律，我上课也变得舒心多了。
  一段时间，鸟儿可能是觉察到了选址上的问题，有好几次在上课的时候飞在窗口徘徊，不敢回巢，建巢的进度停顿不前。
  于是上课的同学们也很挂心，生怕鸟主人弃巢而去。
  四月份，我去党校学习了一个月，全校所有的信息课暂时改上其他课程。这教室也就跟着安静了一个月。
  待我回校后，打开了尘封了30天的信息技术室，轻轻地走近窗户，拨开窗帘一看，竟然看到几只哇哇待哺的幼鸟，可能是刚脱壳几天，身上还没长羽毛呢？相互挤成一团“吱吱吱吱”地叫着。突然我看到了一只鸟儿要飞近窗口，我赶紧拉回了这块黑色的窗帘，生怕惊坏了鸟妈妈和她的孩子们。
  因为小时候我见过鸟妈妈搬家的惨剧。高高的树梢上的鸟窝被小伙伴用竹竽给捅破了，雏鸟们惊恐地伸长着脖子叫着，有几只竟爬到了窝边，鸟妈妈们在远处叫唤着又不敢来，终于有一只雏鸟从上面掉了下来，当场摔死了，这时在周边观看事态发展的鸟妈妈急了，不管小伙伴在旁边挥舞的竹竽，一次次地飞来想把雏鸟叼走，可能是护崽心切，有一次鸟妈妈不小心撞上了旁边的树枝，衔在嘴上的一只雏鸟掉下来了，也摔死了。那个下午，十几只鸟儿在树旁飞来飞去“吱吱喳喳”地叫个不停，那是她们伤心欲绝的叫声吧。
  憋了一个月没到信息技术室的同学们也是迫不及待地想去看看，我告诉他们，鸟巢里已经有宝宝了，鸟妈妈正在坐月子，我们不惊动它们，同学们保持安静，我可以让大家看一眼，就几秒。
  我小心翼翼地拉出一个巴掌大的小孔，让学生们一个接着一个悄无声息地走近观察。学生们屏息呼吸，瞪着好奇的双眼，贪婪地看着窝里的雏鸟。
  以后每一次的信息课，我都会花几分钟让学生先观察一下鸟巢里的情况。
  信息课一班只有一节，一周才能上一次，第二周来了，雏鸟已经长了半身的羽毛；第三周，雏鸟的整身毛都已长好；第四周，雏鸟已经可以扑腾着翅膀爬到巢上，可以在窗口的周边嬉戏。有一次有几只雏鸟竟然钻进一个常开的透气小窗口，蹦到教室来了，从这个课桌飞到另一个课桌，有时竟落在电脑上，书本上，飞到哪儿，同学们都不去打扰。它们在教室里自由的活动，没有人想去伤害它。后来呢，有的同学还带来小蚯蚓小虫子来喂它们，它们也不客气，敢在学生的手心上跳来跳去的。原来人和动物在信任时是可以很好地和谐相处！这真是很美好的一周；第五周时，鸟巢里一只鸟儿都没有了。
  七八周过去了，窗外的鸟巢还是空空如也。
  同学们都说此刻鸟妈妈可能正带着孩子们闯荡社会并教它们求生的技能呢。
  现在每一次的上课前我都会习惯性悄悄地拉开窗帘，期望再次见到鸟儿们，但鸟巢里依然是空荡荡的。
  鸟儿们，你们什么时候回来呢！明年吗？

      (朱福忠)