| “……你画太阳，我画国旗，祖国！祖国！我们爱您。”听，傻子又在纵情高歌了。只见他挥舞着手臂，扯着嗓子，放声歌唱。他胸前的红领巾在秋风中格外显眼。 听同学说，傻子他小时候因高烧导致智障。上过幼儿园，学过几首儿歌，只记得《小小蜡笔》这首。他对我们十分友好。会帮保安叔叔开、关校门；会在校门口三叉路口指挥来往的车辆；会帮清洁工清扫村通道。我们小孩都不怕他，都喜欢他。他是我们的朋友。 国庆前夕，我们学校举行庆祝中华人民共和国成立七十周年系列活动。其中有一项活动是参加升旗仪式，当雄壮的国歌响起，我们向着国旗行注目礼，行少先队队礼。不知什么时候，傻子也来了，他站得笔直，很庄重地立正着，也行了一个标准的少先队队礼。不知什么时候，看着傻子有模有样的，原来因为肚子痛有点松懈的我，也挺直了腰板。多么可爱的人儿！什么都不懂，却听懂国歌，会敬队礼。是潜藏在他内心的那颗纯洁的心吗？而健康的我们，不也需要这样的丹心吗？我不由自主地在心中随着国歌的旋律唱着“前进！前进！前进！进！” 活动过后，我和同学（傻子的邻居）说起傻子刚才的模样，同学告诉我，有次他们邻居几个孩子玩捉迷藏活动，没找到适合遮眼睛的布条，就要傻子胸前的红领巾，傻子死活不肯。他们几个来硬的，强扯了下来。想不到傻子发起疯来，他们吓得只好松手。傻子回家把红领巾洗得红艳艳的，铺得平平整整，晾干，又叠得贴贴实实，认认真真地戴在胸前。 听完，我的心情久久平静不下来，回头又望见傻子正痴痴地望着国旗…… 点评：小作者善于观察，抓住傻子“痴”的一面，凸显傻子可爱与执着，发人深省。其中插叙的恰好运用，增强了文章的表现力，让人物更为丰满。 指导教师：余秀香 |
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