| 为加快课堂教学改革，全面提升教学质量，10月24日，莆田第十一中学召开高效课堂研讨会。该校领导班子、各会处负责人及全体教师参加，会议由教研室主任林荣宗主持。 与会教师围绕《高效6+1课堂》（实操指南）谈学习体会，就“为什么满堂灌的课堂是低效的”“你是如何理解高效课堂的”“你是如何推进高效课堂的”等诸多问题，结合教学实践，各抒己见、献言献策。研讨现场主题鲜明，亮点纷呈，妙语连珠，气氛热烈。 该校书记兼校长林荣新对教师代表精彩发言逐一点评，并当场解疑释惑。林荣新指出，要坚决摒弃“满堂灌”陈旧低效的教学模式，学生在课堂上被动学习，只做听和看两件事，效率低下；要常态化落实当下的高效课堂模式，形式多样，学生要全员、全程参与；教师要转变观念、因校制宜、有效育人，融入人文教育，备课要充分，做到三备二研，分工协作，备课标、备教材、备学生、备方法、备问题。 林荣新强调，推进高效课堂是教育发展形势所需，也是提高学校教育教学质量的现实要求和根本出路；各位教师要增强课堂教学改革的紧迫感、使命感，切实把高效课堂构建落到实处。 心有所信，方能行远。高效课堂建设是一项系统工程，要坚持积极稳妥的态度，强化支撑保障，边探索边实践，边实践边推进，边推进边总结，边总结边完善，确保扎实有效开展，促进学校教育质量全面提质增效。 |
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