| “咚咚咚……” 咦，这不是鼓声吗？哈哈，原来是我们班要玩击鼓传花的游戏。 这天，陈老师变着戏法似的从小小的抽屉里变出一朵大红花，紧接着又变出一个特别好看的小鼓，故作神秘地对着我们说：“今天我们要玩一个好玩的、又有意义的游戏。”“啊——”几阵尖叫声立即打破了楼房的宁静。一听要玩“游戏”二字，大家就迫不及待地打断老师的话，这下教室像炸锅的蚂蚁，陈老师让同学们安静下来后，大声地说：“这个游戏规则很简单，一鼓响花传，二鼓停花停，三花落谁家谁就上来抽签表演。”话音刚落，陈老师便将花随手一抛，游戏开始了。 陈老师转身敲鼓，同学们听着鼓声，眼疾手快地把花交给另外一个同学，鼓声时快时慢，慢时像流淌的河水，快时像千万匹战马在奔腾。此时，我们的心中犹如装着十五只吊桶——七上八下，生怕花会传到自己手里，一碰到花就像接到烫手的芋头一样急忙甩给别人。 突然，急促的鼓声停止，教室鸦雀无声，大家屏息凝神，注视着“幸运儿”谢伟华上台抽奖，随着“幸运儿”抽出一张小小的纸条。谢伟华哭笑不得，按老师的要求把纸上的内容读了一遍，原来里面写着：模仿一种动物的姿势和叫声。同学们立即起哄，可对谢伟华来说，这简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。只见他二话不说，便趴在地上有模有样地“汪汪”地叫，真的好像班级里来了一只小狗。班级里顿时响起了热烈的掌声，同学们纷纷为他的精彩表演点赞。 游戏还在继续：有的人抽到了“唱歌”，有的人抽到了“绕口令”，有的人抽到了“同学速写”。这次终于轮到我了！我模仿的是兔子跳，这时我的四肢却不听使唤，像喝醉酒的袋鼠跳，大家更笑得合不拢嘴了。 在一阵阵欢声笑语中，我们的游戏结束了，但我们的心情久久不能平静，大家既感受到游戏的快乐，又体验到刺激惊险的一幕幕。
指导老师 陈舒婷
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