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学习从倾听开始
【发布日期:2024-02-02】 【来源:本站】 【阅读:次】【作者:】

城厢区第一实验小学五年(1)班 俞承昊

      五年级的期中考试随着时间的脚步已渐渐远去,但它却在我稚嫩的心灵上刻下了一道深深的伤疤。

      记得考前一周,语文老师认真地从第一课开始复习,不厌其烦地告诉我们哪些是易错的,哪些是难点,哪些又是重点、考点。我漫不经心地听着老师的絮絮叨叨,不以为然地想:还不是老调常谈,没什么可听的,何况前几单元我都是第一名呢。于是,我开始松懈了。上课的时候,语文老师在讲台上滔滔不绝给全班同学复习,我却心不在焉:一会儿望向窗外——走廊前凤尾竹那摇曳的身姿,一会儿看看白云在窗前投下的阴影,还不时和同桌来个互动。同桌不理我的时候,我便玩起了手中的修正带,拉出来,又用齿轮慢慢一点一点地收回去,周而复始玩得不亦乐乎。而当小组合作交流时,我便乘机转过身假装交流,实际是和同学讨论刚才下课玩的游戏多好玩呀! 

      就这样迎来了期中考。考试那天,语文老师还特地问我:“课上复习的知识都记牢了吗?”“没问题!”我拍拍胸口信心十足地说,“我都会了啦!”

      当试卷发下来,我拿起笔认真地答题。写着写着,我发现选择题里好几道题目都很熟悉,可我就是拿不定主意该选谁?似乎老师课上都强调过它们的异同点,而此时的我就是一点也想不起来,最后只能瞎蒙随便选一个答案。考试结束的铃声响了,我无奈地交上考卷,闷闷不乐地走出教室。

      当成绩出来时,当我从语文老师手中接过试卷时,卷子上那不可思议、又大又红的 “78”两个数字深深地刺痛了我的眼睛,泪水瞬间涌上眼眶,一滴一滴地往下落。语文老师摸摸我的头温和地问:“知道这次你为什么没考好吗?你要记住听是很关键的,只有听懂,会听,听后善于分析思考,才是积累知识、提升能力重要的途径!”听完语文老师的话,我心里暗暗下定决心,从现在开始,上课一定要认真倾听!

                  指导老师:谢丽娜


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