时光太瘦，指尖翩跹留不住岁月，但心中的那朵荷花仍旧灿烂如初。

  期中试卷下发，令我惴惴不安的两道题，硬生生地呈现出一对红叉。心如死水，沉寂充斥着我的精神，激不起半点波澜。我绞尽脑汁咀嚼着每个字眼，只能接受是我基本功不扎实的事实，这张数学卷也平添了一层悲情的色彩。

  耳边响起的，是老师过往的谆谆教诲:“数学不存在马虎，会就是会，不会就是不会。”心中猛的一震，或许我就不适合学数学。抬起头，蓦然发觉数学老师正在走廊向我招手。双腿顿时像灌了铅一样沉重，脑中却如气球般空洞，我缓缓地，几乎是不由自主地踱到门外。

  “我看了你的卷子，问题很简单，不够努力。”他一如既往地身着西装，脸色红润，头微微扬起，眼晴炯炯有神，却刻意地把本是高昂的声音压低了分贝。环顾四周，课间的声音喧闹而嘈杂。我们靠在窗边，阳光直射向我的脸。我似懂非懂地点了点头。他又开了口，声音平和却一字一句地镌刻在了我的心上:“听说过荷花定律吗？荷花数量是以指数上升的，每一天都是前一天的两倍。如果一个池塘里有两朵荷花，那么第二天就有四朵，第n天就应有……”他在等待我的回应。“2n朵。”我不假思索地回答。“如果要把池塘开满，那么不能有一天的松懈，如果只在最后一天放弃，那么离成功，只差一步，也仅差一半。”就在那一刻，老师的话语像一道电流，颤动了我的心绪。

  老师，您所说的荷花定律，令我终生难忘。每当我懒惰时，总能回想起，您生病时仍旧坚毅授课的身影；您循循善诱，终于引领我们走进数学殿堂的故事；您将毕生所学，毫无保留地教授于我们的精神……我望向窗外，依旧晴朗如初，依旧信心勃勃。

  那一瞬间在记忆中永存，和那看不见的荷花同在。       

  文｜秀屿区教师进修学校附属第一小学六年（4）班 小记者 欧阳羽睿

  指导老师 黄淑珠