早晨，推开教室的门，眼前的世界仿佛被悄然洗刷过，焕然一新，好一道清新亮丽的风景图，迎面铺展在我的视野里。

  校园里一片寂静，草叶上缀满晶莹剔透的露珠，在晨光里，宛如无数颗熠熠生辉的小珍珠，无声地在草叶间轻轻滚动着。旁边那几株矮矮的三叶草，则像刚刚醒来的婴儿，舒展着嫩绿娇小的身子，悄悄呼吸着清凉的空气。而操场边上那棵老槐树，枝丫间缠绕着一缕缕白雾，似刚煮开的牛奶，缓缓从青灰色的枝条间飘出来，温柔又朦胧。远处教学楼屋顶上几只鸽子安静地伫立着，初升的阳光为它们披上薄薄一层金色，闪闪发光的光斑正追逐着它们悠闲的身影，跳跃跃动。

  我悄然掏出面包掰碎，悄悄撒在窗台边。不多时，几只麻雀扑棱棱飞来，小小的脑袋一点一点啄食着面包渣，圆溜溜的眼睛机警地转动着，不时发出啾啾的轻鸣，它们翅膀扇动的声音搅动着寂静的空气。我静静屏住呼吸，生怕惊扰了这和谐的一幕。

  原来最美的风景并非凝固在画框里的图像，它就在我们推门可见的每一个清晨里——它随露珠滚动，随雾气流淌，随鸟雀的啄食与鸣叫而生机盎然。原来风景并非悬挂于远处的画框，它就在我们推门可见的每一个清晨里——带着露水滚动，雾气流淌，鸟雀啄食鸣叫的生机与低语。

  我恍然大悟：眼前这风景是活的，它呼吸着，生长着，更在细小的生命舞动之间，以最清澈的晨光提醒着我——这日日可见的世界，本就蕴藏源源不绝的奇迹。

  指导教师：郑美妹