| 晚报讯（记者 郭清锋 通讯员陈剑怀）昨日，记者从荔城区教育局了解到，荔城区委、区政府重视发展教育事业，确保区财政对教育经费投入逐年做到三个增长。2011—2013年，区财政三年投入教育共计22.83亿元，近三年区财政教育支出占公共财政支出的比例均超过38%，比省政府21%的要求高出17百分点。 教育均衡发展是促进社会公平正义的基本要求。荔城区现有初中8所，小学89所及教学点12个，义务教育阶段在校生63163人。自2010年以来，该区义务教育阶段新建学校3所、迁址重建学校13所，3年来全区义务教育阶段新建校舍面积19多万平方米，扩大校园面积超过500亩，新增校园绿化面积8万多平方米，新建塑胶运动场26个。同时，该区义务教育阶段还增添多媒体600多套、学校存书50万册，新增各类教学仪器设备10多万件。城乡教育一体化、校际发展均衡化正在该区得到纵深推进。2006年，该区通过省“双高普九”验收，2008年以“优秀”等级通过省政府“两项督导”评估。 近几年，该区把教育工作的重心转移到促进义务教育阶段均衡发展上来，着力破解薄弱校的发展难题，对农村教育的资金投入、师资补充、教师待遇实施三大倾斜扶持政策，全力推进农村义务教育提速发展、优质发展。3年来，全区义务教育学校硬件建设资金2.9亿元，其中投入农村学校资金达2.6亿元，农村教育实现了校舍硬件标准化、配套设施精致化、运动场地规范化。同时，该区还致力农村教师队伍建设，把近几年新招聘的351位教师绝大部分安排到农村任教，对偏远农村非本籍教师实行生活补贴，区财政为此每年专项支出100多万元，目前每人的补贴标准已增至每月180元。 据悉，为更好地从内涵上推动农村教育全面、持久发展，荔城区开展了城镇优质学校与农村学校结对帮扶行动，以“百校帮百校”为平台，组织城镇骨干教师到农村学校进行送课下乡、巡回授课活动，选派基层教师进城挂教学习，通过教研双向互动，促进了全区教师教研素养的整体性提升。此外，该区还实行“小片区管理”，把城镇优质学校的管理经验辐射到农村每一所基层学校。近3年，全区共有500多位教师受到各级表彰，岱峰中学、黄石中心小学被评为全国教育系统先进集体。 关注薄弱学校，更关爱弱势群体。荔城区在全力推进义务教育均衡发展过程中，以人为本，关心残疾学生，关念贫困学生，关照外来务工人员的子女求学。该区在城区黄金地段新建1所特殊教育学校，对家庭困难的学生予以生活补助，对外来务工人员的子女开辟入学绿色通道，享受与当地学生同等待遇。特别是近几年，荔城区教育系统开展了关爱留守孩子行动，发动全区教师与留守学生结成对子，在学习与生活、物质与精神两个层面给予热心帮扶，该区被评为全国农村留守流动儿童工作示范区。 |
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