关爱“留守儿童”，撑起一片蓝天，让成长的路上不再孤单，美丽的童年生活中洋溢着暖暖的爱意。记者日前在埭头第一中心小学四年（4）班看到，“生生、师生关爱留守儿童”活动已经成为学校关爱“留守儿童”的一个亮点。
    每个班级有这么一群特殊的群体———留守儿童。作为这些孩子的老师，每天与这些孩子接触的时间最长，呵护这些干渴的幼苗成了老师们责无旁贷的义务，在班上，记者感受着留守儿童暖暖的生活天地。“生生”互动期间，班委带动几名学生跟留守孩子谈心，让他觉得自己不是孤单一人，慰藉他们的心灵，有时候也帮留守儿童解决他学习上不会的或者有疑惑的地方，以减轻留守孩子学习和生活上的问题；老师们也对这些“留守儿童”开小灶，为了保护留守儿童强烈的自尊心，精彩以“检查作业”为由，把留守孩子请到讲台，一一为他辅导错题、难题，阅读和习作。放学后又以“课堂师生，课后益友”走进留守儿童的生活中，关注他生活的点滴，以及所思所想，甚至到留守儿童家中，了解家庭情况，建立档案，拟定新的辅导计划，为下次活动做准备。